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关于举办学前教育系第一届大学生职业生涯规划大赛的通知
为增强学生职业生涯规划意识,引导学生以科学的态度、正确的方法规划职业生涯,强化普及大学生职业规划理念,提高大学生职业素质与就业能力,增强就业指导服务的针对性和有效性,决定举办届大学生职业规划大赛、1.参赛作品必须有扉页填写参赛者的真实姓名、联系电话、E-mail等相关信息。参赛者必须是参赛作品的原创作者。获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格,追回奖励。晋级选手参加现场自我展示及答辩、参赛选手作品互评、职业角色情境模拟等3个环节比赛,由评委现场打分,确定成绩。各环节内容及要求如下:
第一环节:现场自我展示及答辩(分值占40%)。
参赛选手通过现场陈述(PPT辅助)展示个人规划作品,并回答评委提问。时间不超过10分钟(其中陈述8分钟,回答评委提问2分钟)。
第二环节:参赛选手作品互评(分值占30%)。
(1)选手随机抽签决定分组和出场顺序。每2人为一组。(按抽签分组顺序,选手材料要提前分到各组)
(2)由一名选手简要介绍本人信息和职业规划目标(2分钟),再由另一名选手对其作品和设计进行分析和评价(分钟)。如此反复,其间每人要针对对方的职业规划进行分析和提问。。
第三环节:职业角色情境模拟(分值占30%)。
参赛选手根据自己的职业目标角色,选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示,每人不超过分钟。模拟结束后,每名选手做1分钟自述,阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。(模拟比赛中所有道具由选手自己准备)
书面预审以参赛者的《个人职业生涯规划书》和《职业生涯人物访谈报告》为主要评选内容,个人人才测评情况、个人简历作为辅助评选内容。以思想性、创新性、真实性为主要评比标准,淡化文学性、艺术性。入选作品要求步骤完整、表述清楚、分析到位、目标明确、层次分明、措施具体、切实可行。
具体评比标准:(1)可行性:规划有事实依据,符合本人个性特征,并非是美好幻想或不着边的梦想;无抄袭。(2)完整性:需包括“自我分析、需求分析、确定职业目标、可行性规划方案、详细的行动计划方案、评估调整措施”等方面内容。(3)适时性:对未来的主要活动、行动及将来的职业目标,有比较科学的安排。(4)连续性:职业生涯的每个发展阶段有连贯性衔接。(5)适应性:根据可变因素,设定规划弹性和适应性。
(包含但不限于以下内容):
《个人职业生涯规划书》
(1)作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。
(2)作品要求:内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。
(3)作品必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、院系、专业、年级、联系电话、E-mail及其联系方式等相关信息。
(4)作品可选用Word(*.doc文件)、Excel(*.xls文件)、PPT(*.ppt文件)进行制作。
《职业生涯人物访谈报告》
(1)主要内容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进行访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。
(2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在2000字以内,但不少于800字。
(3)《职业生涯人物访谈报告》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail及其联系方式等相关信息。
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