商丘市高一语文下学期期末考试试题新人教版.docVIP

商丘市2012-2013学年度第二学期期末考试 高一语文 整理录入：青峰弦月 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 海明威的作品语言简练，具有电报风格，其独特的叙事手法被概括为“冰山理论”。作品 电报风格在海明威的小说中无处不在，无论是叙述事实、铺陈景物、对话，还是揭示人物的心理活动，都可见其痕迹。《老人与海》的语言是简洁的，而所表达的思想又十分深刻。这也表现了现代艺术的走向和审美情趣——“越少，也就越多”。就用词而言，海明威喜欢用动词和名词写作，可以直抵事物本身，而少用形客词，并且几乎所有的动词和名词都简明、易懂。他摒弃空洞、浮泛的夸饰性文字，习惯于选用具体的感性的表达方式，从而使作者、对象与读者三者之间的距离缩短到最低限度。 “冰山有八分之七在水下，只有八分之一是显露出来的。任何你知道的，你都可以省去不写，这只会增强你的冰山。重要的是那没有显露出来的部分。”“冰山理论”的主要特点是含蓄，它对所提出的事实不加评论、解释，让读者从简洁平淡的叙述中击慢慢品味、猜想。 海明威的小说在结构上往往截取故事的一个时间段或时间点，以集中反映重大的主题或历史事件，至于历史经过和历史背景，则当作“冰山”的八分之七隐匿在洋面之下。在谈到《老人与海》的创作时，他说“本来可以写一千多页那么长，小说里有村庄中的每一个人物，以及他们怎样谋生、怎样受教育、生孩子等等一切过程。”但最后小说却只是集中描写老人在海上捕鱼的惊心动魄的三天，只有区区五万字。 象征主义是海明威小说语言艺术的又一大特色。运用象征手法将抽象的恩想变成具体的物象，再让读者从具体的物象激发经验想象和情感，去挖掘其中的意蕴。在《老人与海》中，大海象征人生的搏斗场，主人公桑地亚哥是“生命英雄”的象征。他敢于向人生的种种磨难宣战。在与大海、大马林鱼和鲨鱼的较量中，他以自信、勇敢、强悍的英雄形象奏响了一曲深沉低回的大提琴协奏曲。而鲨鱼则是掠夺成性、制造灾难、阻止人们达到理想境界的各种破坏性恶势力的象征。 由于海明威借助“冰山”原则进行创作，他的悲剧作品也就显得极为含蓄。海明威自己认 英国作家贝茨说，海明威“在貌似粗硬枯燥的文风外壳下，流动着极其深沉的节奏，宛然 （选自苏伟丽《海明威的作品风格及其悲剧意识》，有删改） 1．下列对海明威作品中“冰山理论”的理解，不正确的一项是 A．“冰山理论”是对海明威小说叙事手法的概括，主要特点是语言简练，思想情感表达含蓄。 B．“冰山理论”需要借助显露出来的八分之一，通过读者八分之七。 C．“冰山理论”还体现在海明威小说的结构上，就是截取一个时间段（点）来反映重大历史事件。 D．“冰山理论”的重要内容是使用象征主义手法，让读者借助具体物象激发经验想象和情感，使情感表达含蓄不张扬。 2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是 A．海明威独特的写作风格使其作品具有包含西方传统的深沉特点又有东方含蓄色彩的悲剧意识B．“越少，也就越多”这种艺术走向与审美情趣具有辩证思维，表现在文学作品中就是简洁的语言反而能隐含深刻的思想。 C．海明威喜欢用简明、易懂的动词和名词而少用形容词去写作，这是其语言运用上的个性特点，与“冰山理论”无关。 D．由于借鉴了中国古典美学中“乐而不淫，哀而不伤”的审美思想，使得海明威的悲剧作品同时存在着激情与中庸。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．语言简练是海明威作品的外部特点，情感丰富含蓄则是其作品的内部特征，两方面共同构成了“冰山理论”。 B．正是因为作者表达方式具体、感性，准确而不夸饰，从而使读者对准确理解和产生共鸣。 C．海明威在小说中，常常对所提出的事实不加评论、解释，或尽量简化历史经过和历史背景，这都是其作品简练的原因。 D．“冰山理论”的过度使用，使海明威在《永别了，武器》中悲的情怀不能充分表达，以致读者在阅读时并不感到悲哀。 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．却匈奴七百余里 却：击退。 B．践华为城，因河为池 践：踏。 C．谪戍之众，非抗于九国之师也 抗：抵抗。 D．试使山东之国与陈涉度长絮大 絮：衡量。 5．以下各组句子中，全都体现秦始皇实施暴政的一组是（3分） ①吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合②执敲扑而鞭笞天下，威振四海 ③百越之君，俯首系颈，委命下吏 ④废先王之道，焚百家之言 ⑤隳名城，杀豪杰 ⑥践华为城，因河为池 A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑥ D．④⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．选文第一段主要写秦始皇统一天下。作者写到了秦始皇从政治、军事、文化