第七至九节 基础心理课件.ppt

           不足        一般常识：“我颤抖是因为我害怕” 坎农－巴德：“这个狗使我颤抖和感到害怕” 心境（心情） 是一种微弱的、持久而又具有弥漫性的情绪体验。 “感时花溅泪，恨别鸟惊心．” 激情 是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。 应激 是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。 喜者见之则喜，忧者见之则忧 急中生智 目瞪口呆 欣喜若狂 忘乎所以 三、道德感、美感和理智感 高级的社会性情感从其性质和内容上大体上可分为： 道德感 ：在社会生活中对善恶、是非、荣辱的情感体验。尊敬 仰慕 蔑视 愧疚 美感 ：由审美的需要与观念是否满足、实现而产生的体验。赏心悦目 心旷神怡 理智感 ：在智力活动中是否满足人的认识或探求真理的需要而产生的情感体验。求知欲 困惑     一、能力概述 （一）能力的定义 能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。能力是和完成某种活动相联系的人格心理特征。 理解 能力表现在活动中，并在活动中得到发展。 能力是一种特殊的心理特征。 能力的产生和发展与社会生活分不开。 （二）能力与知识、技能的关系 知识与技能 知识是人类社会历史经验的总结和概括。 技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。  一、人格的定义 人格是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构，在不同的时间和地点，它都影响着一个人的思想、情感和行为，使他具有区别于他人的、独特的心理品质。 （一）独特性 （二）整体性 （三）稳定性 （四）功能性 （五）自然性和社会性的统一 三、人格的结构 第三单元 气质 一、社会助长与社会惰化 一、社会助长与社会惰化 气质的特点 先天性：气质在很大程度上受制约于先天的遗传素质； 稳定性 可塑性 5、高级神经活动类型说 希波克拉特的“体液说” 热—湿（温而润）---血 液---多血质---春天 热—干（热而躁）---黄胆汁---胆汁质---夏天 寒—干（冷而躁）---黑胆汁---抑郁质---秋天 寒—湿（冷酷无情）---粘液---粘液质---冬天 德国精神病学家克瑞奇米尔根据他对精神病患者的临床观察，提出按体型划分人的气质类型的理论。 肥胖型（身材短胖，圆肩阔腰） 、瘦长型（高瘦纤弱、细长、窄小）、斗士型（骨肉均匀，体态与身高成比例）。 5、高级神经活动类型说 人的气质是由人的高级神经活动类型决定的 （三）、气质的特性 三、如何看待气质类型 （一）气质具有稳定性与可塑性 （二）气质类型无好坏之分，应发扬和塑造气质的积极方面，防止和纠正消极方面。 （三）气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。 （四）气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应 。 （五）气质类型能影响健康。 第四单元 性 格 一、性格的定义 性格是指一个人在对现实稳定的态度，以及与之相适应的习惯化的行为方式中表现出来的人格特征。 二、性格的结构 （一）性格静态特征 1.性格的态度特征 指人在性格中表现在现实态度方面的特征： （1）对社会、集体、他人的态度的性格特征； （2）对劳动态度的特征； （3）对自己态度的性格特征。 2、性格的意志特征 指人在性格中表现在对自己的行为如何调节方面的特征： （1）对行为目的明确程度的意志特征； （2）对行为自觉控制水平的意志特征； （3）在紧急或困难情况下表现的意志特征； （4）在长期工作中表现出来的意志特征。 3、性格的情绪特征 指人的性格中在处于情绪状态时对行为的支配程度方面的特征： （1）情绪的强度特征； （2）情绪稳定性和持久性特征； （3）情绪主导心境的特征 4、性格的理智特征 指人的性格中表现在对认识过程中的个别差异方面的特征： （1）认知活动中的独立性和依存性； （2）想象中的现实性； （3）思维活动的精确性；   （一）弗洛伊德的人格理论 （二）阿尔波特的人格特质理论 （三）卡特尔的人格特质理论 （四）艾森克的人格理论 （五）人格特质的新理论  人格结构：本我、自我、超我 人格发展五阶段 一、弗洛伊德的人格理论 本我 是原始的无意识的本能，是基本的驱力源，包括性、攻击等。 以非理性的方式工作，发动冲动，寻求表达和直接满足。 遵从快乐原则。 一、弗洛伊德的人格理论 自我 是人格中现实性的一面。是本我和外界关系的调节者。 在超我形成之后，调停本我的冲动与超我的要求之间的矛盾，协调三方面的要求。 按现实性原则行事，面对愉快需要作合理的选择。 一、弗洛