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多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英! 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢? 因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。 热爱大自然 留心观察事物 我们交流交流:从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣? 因为草地给我们带来了不少快乐所以说它可爱;因为蒲公英的花会张开、合上所以说它有趣。 察 绒 耍 察 耍 装 劲 假 朝 些 钓 瓣 拢 掌 趣 比一比,辨一辨 钓 ——钩 拢—— 扰 瓣—— 辫 耍—— 要 * * * * * ? 2 金色的草地 2 金色的草地 2 金色的草地 2 金色的草地 shuǎ jìn róng jiǎ zhuāng 玩 耍 使 劲 绒 毛 假 装 cháo xiē diào chá 朝 向 这 些 钓 鱼 观 察 bàn lǒng zhǎng qù 花 瓣 合 拢 手 掌 有 趣 shuǎ jìn róng jiǎ zhuāng 玩 耍 使 劲 绒 毛 假 装 cháo xiē diào chá 朝 向 这 些 钓 鱼 观 察 bàn lǒng zhǎng qù 花 瓣 合 拢 手 掌 有 趣 玩 耍 使 劲 绒 毛 假 装 朝 向 这 些 钓 鱼 观 察 花 瓣 合 拢 手 掌 有 趣 假 jiǎ ji 朝 ch o zh o 弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 钓 拢 diào lǒng 阅读提示: 1、课文写了哪两件事? 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 一本正经:形容很规矩、很庄重的样子。 有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,( )喊:“谢廖沙!”他(以为 )回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿时 )我(忍不住 ). 大声 我摔跤了 他的脸上沾满了“雪花” 哈哈大笑 这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。 我会说一句话 “我”先发现了什么,又发现了什么?两次发现有哪些不同? 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 这段话先写了 , 然后写了 。 这段话先写了 发现
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