部编版中考语文二轮复习：现代文阅读赏析题 练习题汇编（含答案解析）.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 52 页 部编版中考语文二轮复习：现代文阅读赏析题 练习题汇编 知识梳理 浅析： 广义的赏析包括对文本的艺术手法、构思技巧、语言特色三个方面的赏析，狭义的赏析往往关注修辞等具体类别，具体把握要根据题目的提问方式去确定，一般对修辞、描写、结构、语言的提问都会在题目中具体指明，从文章整体考虑的手法一般会以“写作手法”进行提问。 表达技巧也称艺术手法，是指作者为了强化某种效果，在塑造形象、创设意境、表情达意时所采用的各种积极手段，包括各种修辞手法、表现手法、表达方式、构思立意等方面的技巧。四者间尤其是前三者的分界并不鲜明，部分技巧或手法有着归属上的交叉。 鉴赏语言特色与鉴赏表达技巧在某些方面是有交叉的，比如鉴赏修辞手法既可以说是鉴赏技巧，也可以说是鉴赏语言特色。但鉴赏语言特色更多的是在于理解遣词造句的特点，体会行文的风格，品味语言的韵味，这一点和鉴赏技巧侧重分析手法的如何运用及运用效果有着明显的区别。 区分： 写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法、结构手法等。 表达方式指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。包括记叙、说明、议论、描写、抒情。 写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张、讽刺、借景抒情、前后照应、对比、外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。 修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。 结构手法，包括承上启下、点题等。 语言特色，包括对修辞、词句、语言风格的三类分析。 提问方式： 从修辞方法入手，赏析XX句 / xx句使用了什么修辞？ 从描写（手法）角度，赏析XX句 赏析加点词语的表达效果 / 赏析画线句中的加点词语 / 品析加点词的表达效果 赏析xx句 提问关键词： 赏析、品析、表达效果、修辞、描写、加点词 修辞手法知识框架： 修辞手法 表达方式 表达方式 写作手法/ 写作手法/ 艺术手法/ 表达技巧 表现手法结构手法写作手法 表现手法 结构手法 修辞手法 修辞手法 定义 分类 识别 1比喻 打比方，两种不同性质的事物A和B，彼此有相似点，用A事物来比方B事物 1明喻：本体、喻体、喻词（像、似、仿佛、犹如） 2暗喻：本体、喻体、喻词（是、成了、变成） 3借喻：喻体 4博喻：连用喻体说明一个本体 本体（文章叙述主体A） 喻体（本段落内出现的物B） 2比拟 把A事物模拟B事物来写 1拟人 2拟物 拟人：人的特征词（动作、心理、情感） 拟物： A物→具有B物的特征 3借代 不直接说出要说的人或事物，而用相关的事物来代替所要表达的事物 1特征代本体 2具体代抽象 3专名代泛称 4形象代本体 5部分代整体 6结果代原因 7材料代本体 借体 直接代替本体，本体在借体语境句不出现。 4夸张 为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小 1扩大：夸大 2缩小：说小 3超前：后出现的事物提前 扩大：大、多、高、强、深…… 缩小：小、少、低、弱、浅…… 超前：未来的事物 5对偶/对仗 字数相等、结构相同、意义对称的短语或句子来表达两个相对或相近意思 1正对：意思相似、相近、相补、相衬 2反对：意思相反、相对 3串对（流水对）：意思承接、递进、因果、假设、条件 两个语言单位 字数n ，字数n 结构：动宾 ，动宾 主谓，主谓 …… 6排比 三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子 1成分排比：句中成分组成排比 2单句排比 3分句排比：复句中，各分句组成排比 4复句排比 三个语言单位（一般是相同的词A，出现三遍） 内容：相同或相似信息 字数要求不严格 7反复/重现 为了表达强烈的情感，有意重复使用某个词语、句子或句群 1连续反复：紧挨着 2间隔重复 两个语言单位（相同的词A，出现两遍） 8设问 为了引起别人的注意，故意先提出问题，紧接着说出自己的看法（有时不说出看法） 1自问自答：？＋。 2问而不答：？ ？＋。 9反问/反诘 为了加强语气，用疑问的形式表达确定的意思 1肯定形式表否定 2否定形式表肯定 ？ 难道、怎么、还 10引用 援引现成的语言材料（名言、格言、民谣、谚语等）以增强语言表达效果 1直接引语 2间接引用 别人的话 11双关 在一定语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼 1谐音双关 2语意双关 一个词两个意思→相关 12反语 以说反话的方式来增强表达效果 1讽刺 2非讽刺 一个词两个意思→相反 13衬托/映衬 突出主要