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亲子专家李雪：给孩子爱与自由 　　著名亲子专家李雪的新书《孩子无需教育》将在2013年底出版。李雪说，她想通过这本书告诉天下的父母：孩子，无需教育，教育的本质是父母的自我修行。父母是孩子所有问题的根源，而爱和自由是唯一的答案。 　　给孩子的爱， 　　永远不嫌多 　　李雪之所以一再强调父母要给孩子充分的爱，要从一件事情说起。大概是2011年，《美国妈妈带孩子的17个绝招》在网上疯狂流传，被很多“80后”妈妈奉为育儿圣经。文章中写道：孩子哭时，妈妈不要管；孩子不哭，才会抱他。它的实质是曾经在欧美出现、现在早已摒弃的行为主义育儿“哭声免疫法”。李雪看了后，感到非常痛心！因为自闭症、精神分裂症、反社会人格、变态杀人狂，都存在这样的心理基础：1岁前母婴依恋严重断裂，婴儿长期情感上得不到回应。 　　李雪说，婴儿一生下来就需要一种全能自恋的感觉：这个世界和我是一体的，我要什么就有什么。我想要抱，就有人抱；我饿了，有人喂；我哭了，有人回应我……当全能自恋感遭到严重毁坏时，孩子的心理发育水平会卡在这个时期。比如有的孩子看见什么东西必须马上买，一点不如意就歇斯底里甚至殴打父母，这样的孩子通常被我们解释成父母太溺爱孩子，把孩子宠成这样。真相是，这样的父母严重匮乏真爱的能力，在婴儿期和孩子之间很匮乏情感呼应。更极端的是母婴依恋极度破裂，甚至建立的是施受虐的母婴关系，这就是变态杀人狂、精神分裂症、反社会人格的温床。 　　虽然不是所有全能自恋感遭到破坏的孩子都会有严重的精神问题，但是一个人的心理问题，发生在越早期，后果就会越严重。所以，妈妈要给孩子的是充分的爱，而不是那些残酷的训练。 　　每当李雪提出要给孩子充分的爱时，家长们总会表现得很担忧：“我们不是不爱孩子，就怕溺爱孩子，他们会变得自私任性，无法无天！”李雪的回答是：“溺爱，是我们臆想出来的词，给孩子的爱是永远不嫌多的。” 　　“溺爱”，不是因为父母爱得太多，而是因为爱得不够。“溺爱”孩子的父母不是在爱眼前的孩子，而是爱自己内在投射的小孩。李雪遇到过一个妈妈，她非常喜欢给孩子买衣服，几千元一件的童装塞满一大衣柜。别人都说这个妈妈太“溺爱”孩子，其实，妈妈想满足的是她自己。这个妈妈小时候家里很穷，总是穿姐姐剩下来的衣服，所以等她有钱后，就拼命给自己孩子买衣服。其实，孩子只需要几毛钱一张的贴纸，但妈妈就是不给他买，因为妈妈认为他不“需要”贴纸。所以，这个看上去拥有很多爱的孩子，实际上非常缺乏爱。 　　“溺爱”就是这样一个孤独的游戏，只是满足父母的需要，而不是孩子的需要。有个妈妈在微博上跟李雪倾诉：“我必须限制孩子买玩具和零食，否则他就会恨不得把整个商场都搬回来！”李雪告诉这个妈妈：“恨不得把整个商场都搬回来的其实是你内心匮乏爱的小孩，不是真实的孩子。不信你放开限制试一试！”这个妈妈半信半疑地照着做了。最开始，孩子一进入商场，不知道选哪个。可是后来，她只选了一两样自己最喜欢的玩具和零食就出来了。孩子其实非常清楚自己想要什么。 　　那么，被打上“溺爱”标签的孩子，为什么会表现得自私任性，从不考虑别人的感受呢？李雪说，这是因为妈妈不懂得如何清晰地表达，即让孩子明确了解自己的感受。 　　三四岁的孩子吃苹果时，会很自然地说：“妈妈，你也吃！”如果妈妈懂得清晰地表达，就会说“谢谢宝宝，妈妈很喜欢吃苹果”或者“不用了，妈妈不喜欢吃苹果”，这样孩子会明白妈妈的需要。但现实中的妈妈经常会说：“我不吃，苹果都给你吃吧！”这样的事情反复发生50次，孩子就会觉得：“哦，妈妈没有需要。”推广开来，他就会觉得，别人都是没有需要的，只有自己有需要。因为妈妈不会清晰地表达，很多孩子没有物权的观念，甚至认为别人没有感受。 　　久而久之，在孩子心里，妈妈不是一个有欲望、感受、需要、喜好的“人”，而是一个物体，就像一张桌子。规则和界限都是在人和人之间产生的，在人和桌子之间是产生不了的。如果妈妈是这种阉割自己感受的人，那么孩子怎么能形成界限感，又怎么懂得尊重别人呢？ 　　有的父母很情绪化。心情好时，孩子做什么都可以，我的东西你随便拿；心情差时，孩子做什么都不行，原来看电视没事，现在看电视就要挨骂。在孩子心里，妈妈一会儿是桌子，一会儿是刺猬，他不知道正常的情感在哪里，不知道看见别人伤心要安慰一下，不知道动了别人的东西，要跟别人先说一声……于是，孩子变得很“任性”，和其他小朋友相处时经常有矛盾，却不知道自己错在哪里。 　　缺爱的孩子， 　　不懂得爱别人 　　孩子如果缺爱，后果会更严重。对此，李雪深有体会，因为她曾经就是一个缺爱的孩子。李雪说，她的父母缺乏爱的能力，经常把女儿当作情绪的宣泄口。尤其是李雪的母亲，由于从小被父母忽视，她非常怨恨父母，甚至在潜意识里想杀了他们。但怨恨父母不被意识所允许，这种恨转化成