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?—————— ? ? 文学 ? 雕塑 ? 绘画 ? 音乐 ? 舞蹈 ? 戏剧 …… …… * 谜语 你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。 丰子恺 竹 影 教学目标 (一)识记、理解本课的生字 词,了解本文的作者丰子恺。 (二)了解中国画和西洋画的 不同特点。 (三)学习本文生动形象的描 烂漫的童真、童趣。 写,体会本文所表现出的天真 字词注音 字词释义 在一个地方来回地走。 照葫芦的样子画葫 徘徊: 依样画葫芦: 芦。比喻方法简单,单纯模仿,不加改变。 惬意: 满意、称心、舒服。 参差不齐: 长短不齐。 我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。 丰子恺风格独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻,耐人寻味。 他的散文,在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》等。作品大都是叙述他自己亲身经历的生活,表现浓厚的生活情趣。 1、课文题为“竹影”,它是写景— —竹之影呢?还是主要写人物活动? 时 间: 地 点: 人 物: 人物活动: 一个夏天的晚上 我家屋后的院子里 “我”、弟弟、华明、爸爸 看天、看月、看人影、 看竹影、谈艺术 2、用简洁的话语概括文章主要内容。 2、用简洁的话语概括文章主要内容。 课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影画竹影,并在画竹影的过程中出现了一位艺术殿堂的领路人——爸爸,他因势利导地给我们上了一节艺术课。 因为句中用了“弥漫”一词,用动态的形式来表现了光的朦胧,充满了美感。 童心是天真烂漫的,童趣是发自天性的,文中有很多句子都表现出了童真、童趣。再次浏览课文,找出你最喜欢的语句,轻声朗读,并告诉大家为什么? 我喜欢这句:“天还没有黑,一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕。” 本文题目是“竹影”,写的是几个小伙伴借着月光画竹影,这一部分也最集中地从语言、动作、联想力等方面表现出儿童的天真可爱。从第一百三十页第二行“徘徊之间”到第十行“这是吴昌硕的”,我们一起来朗读一下,感受它表现出来的童趣。 “父亲”参与这个游戏,对我们产生了什么影响? “父亲”给我们上了一堂通俗易懂的艺术入门课,让他们在玩耍中有了对艺术的美的初步认识,使“我”和伙伴们走进了艺术的殿堂,并领略了中国画与西洋画各自的魅力。 (1)绘画形式不同:中国画像符号,西洋画像照相。 (2)颜色不同:中国画以墨和朱砂为颜料;西洋画以事物的本来颜色为颜色。 中国画重神似,神韵 西洋画重形似,写实 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也; 使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端。 以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。 忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆。 神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 课文表现了天真烂漫的童真,童趣,上学期我们也学过类似的课文,有谁还能
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