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Grammar (9A Unit 1) 课前预习目标 1.请预定一下你自己基本要求和较高要求的学习目标,在下列表格的各栏中画上“ ” 会读 能听懂 会默写 能运用 基本 较高 基本 较高 基本 较高 基本 较高 单词 短语 句子 2.查字典,能会读、写和了解下列单词和词组的基本意思和用法。 Balloon, experiment, laboratory, toothache, dentist, butterfly, clone, awake, cheese, lemonade, 3.复习以下句型。 It’s + adj. + to do sth. It’s + adj. + for sb. to do sth. It’s + adj. + that + 从句 4.熟悉下列句型。 It’s + adj. + of +sb.+ (not) to do sth. …+ be + adj. + enough + to do sth. different parts of a sentence 预习自测 一.根据表格连词成句。 important we protect the wildlife harmful we pollute the environment selfish people kill the wild animals foolish farmers change the farmland to make more space for farms and buildings wrong women wear the clothes made of animal fur necessary we keep the wild animals Model: It is important for us to protect the wildlife . It is selfish of people to kill the wild animals 二、改写同义句。 1. It’s necessary that we read English every day. It’s _________ ________ ______ ________ read English every day. 2. To learn the computer is useful. ___________ _________ useful _______ ________ the computer. 3.They look down on the poor. They are not right. It’s ________ ______ ______ them ________ look down on the poor. 4.The boy doesn’t shout to the old man. He is polite. It_______ ______ ______ the boy ______ _____ ______ to the old man. 三.在预习中遇到什么困难? 课堂程序 Step I 值日报告(Daily report). Step II 课堂听写(Dictation). Step III. Leading-in Millie’s school’s Students’ Union needs a new chairperson. She wants to write a letter to the Principal to recommend a classmate. In her letter she wants to write a sentence like this(在下面), but she can’t .Can you help her? David 在多次考试中取得好成绩,真是很聪明。 It’s clever of David to get good marks in many tests. Step IV. Let’s look at the following sentences. Can you find out the same sentence structure ? 1. It’s nice of you to bring me the newspaper. 2. It’s sill
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