《电力系统分析》教学实验室立项申请书《电力系统分析》教学实验室立项申请书.docVIP

附件： 安徽大学2012年教学实验室项目 申请书 项目名称： 电力系统分析实验室建设 项目负责人： 张德祥 申请单位： 电气工程与自动化学院 填报时间： 2012 年 04 月 16 日 安徽大学实验室与设备管理处 制 一、项目基本信息 项目名称 电力系统分析 实验室建设 项目核准经费 万元 实验室开放范围 □全 校 √本单位 实验室所在位置 理工D楼 4层（具体房号未定） 实验室面积 120 m2 项目负责人简况 姓 名 张德祥 性 别 男 出生年月 1968.10 职 称 副教授 电 话 email dqxyzdx@126.com 项目工作人员简况 总人数（人） 高级职称（人） 中级职称（人） 初级职称（人） 其他工作人员 6 2 3 1 实验室工作人员基本情况 姓名 性别 出生年月 职称 职务 学术专长 技术专长 朱明星 男 1968.8 副教授 电力系统分析 电气工程 石万清 男 1978.2 讲师 电力系统分析 电气工程 卢一相 男 1988.7 讲师 电力系统分析 电气工程 张鹏 男 1982.9 讲师 电力系统分析 电气工程 李晴燕 女 1967.9 实验师 管理 管理 二、项目建设目标和任务 1、建设目标 电气工程及其自动化专业是电气工程与自动化学院的重要专业之一，然而作为电气工程及其自动化专业的特色专业实验内容“电力系统分析” 、“电力系统自动化” 、“电力系统继电保护与控制” 、“供配电工程”、“电力系统仿真”等专业课程一直以来由于实验室场地以及投入的不足使得这些专业课程无相关的实验条件和实验室，严重地制约了电气工程及其自动化专业的培养效果。 通过《电力系统分析实验室》的建设，弥补电气工程及其自动化专业实验室的不足，使得学生通过实验对“电力系统分析” 、“电力系统自动化” 、“电力系统仿真”等专业课程的理解和提高动手能力，同时通过电力系统仿真以及电力系统分析提高课程设计的质量，为培养合格的电气工程类毕业生打下基础，为“卓越工程师”培养模式的顺利进行和成功提供坚实的保障。 2、建设任务 （1）总任务 总任务就是通过《电力系统分析实验室》的建设来完善电气工程及其自动化专业的强电课程的专业实验室，增加实验条件。建立一个可以一次容纳60人同时做实验的实验室，以满足自动化专业（140人）以及电气工程及其自动化专业（140人）的实验要求，解决“电力系统分析” 、“电力系统自动化” 、“电力系统仿真”等专业课程的实验要求。同时兼做“程序设计课程设计”、“电力系统分析课程设计”课程的实践环节。 （2）分阶段任务 ① 提交电力系统分析实验室新建方案，包括实验设备安装具体位置、实验室布置等； ② 配合学校实验管理部门做好实验设备招标采购； ③ 配合设备安装与调试；提交实验大纲、实验项目及实验安排计划；在计算机中安装有关实验仿真软件并提供实验资料； ④ 实验老师熟悉设备，根据设备修订实验内容；提供每个实验的仿真结果，配合实验实际操作；达到开设实验课要求。 三、项目具体建设内容 1、新建实验室的必要性 电气工程及其自动化专业是电气工程与自动化学院的重要专业之一，然而作为电气工程及其自动化专业的特色专业实验内容“电力系统分析” 、“电力系统自动化” 、“电力系统继电保护与控制” 、“供配电工程”、“电力系统仿真”等专业课程一直以来由于实验室场地以及投入的不足使得这些专业课程无相关的实验条件和实验室，严重地制约了电气工程及其自动化专业的培养效果，使得培养的学生没有相关专业的实践知识和动手能力。特别是电气工程及其自动化专业“卓越工程师”培养模式的立项以及从2011级开始开班以来，电力系统方面的实验室建设就迫在眉睫，急需建设。 通过《电力系统分析实验室》的建设，弥补电气工程及其自动化专业实验室的不足，使得学生通过实验对“电力系统分析” 、“电力系统自动化” 、“电力系统仿真”等专业课程的理解和提高动手能力，同时通过电力系统仿真以及电力系统分析提高课程设计的质量，为培养合格的电气工程类毕业生打下基础，为“卓越工程师”培养模式的顺利进行和成功提供坚实的保障。 四、项目建设进度 请详细填写，便于考核。 五、项目建设的效益和成果 根据项目建设