2010中考生物试题分析及命题预测.pptVIP

总体趋势：继续延续以上中考试题 命制的形式与要求。 对于非选择题继续侧重以下几个主题： 1、科学探究 3、生物与环境 4、生物圈中的绿色植物 5、生物圈中的人 7、生物的生殖、发育与遗传 1、科学探究 25、今春以来，永州市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里 的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼集群死亡的原因。一时间，出现 各种迷信传言，也有村民不相信传言。为了弄清鱼的死亡原因，村民便拨打了晚 间新闻热线，求助相关部门。 经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致。 请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存。 若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存? (2)根据上述提问，你作出的假设是：____________________________。 (3)你的探究实验中控制的变量为_________________________________________。 (4)根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、 乙两个容器相等的养鱼缸，甲缸盛足够的该村鱼塘水，乙缸盛等量的适合该 村所养殖的鱼能健康生活的水以及______________等。 (5)你设计的实验步骤为：① _________________________________________。 ② __________________________________________。 (6)根据你的实验设计，预测你的实验结论为： ①若甲、乙两缸中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集 群死亡的原因。 ②若甲、乙两缸中的鱼均全部死亡，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能 存在其他原因。 ③若甲缸中的鱼全部死亡，乙缸中的鱼生活正常，则说明______________。 （2007聊城中考）在研究种子萌发需要的外界条件时，设计了如下实验方案： （一）取四个相同的小烧杯，烧杯底部各铺6张滤纸； （二)取大豆种子40粒，平均分装到各个小烧杯的滤纸上； （三）向4个小烧杯内分别进入适量的水，水以不浸没种子为宜； （四）取4个大小相同的敞口玻璃瓶，编号（A B C D).将四个小烧杯分装到4个玻璃瓶中； （五）将4个玻璃瓶按表中方法进行处理后放在阳台上，7天后，观察到如下表所示的实验现象： 编号 处理方法 实验现象 A 不做处理 种子萌发 B 用黑布罩住玻璃瓶 种子萌发 C 封闭玻璃瓶口，用气泵将瓶内空气抽调 种子不萌发 D 封闭玻璃瓶口，用气泵将瓶内空气抽调，再用黑布罩住玻璃瓶 种子不萌发 根据以上实验，回答下列问题： （1）如果只考虑A和B，可得出的实验结论是__________________。 （2)在4个实验中，所探究的实验变量有____________________________。 （3）探究实验必须要设计对照实验，在以上4个实验中，能构成对照实验的有__________________________(填编号） （5）如果只考虑C和D，某同学得出了与(1)题相同的结论，你认为是否科学？_______________,理由是_____________________________________________________。 3、生物与环境 06年考查的是生态系统的组成；08年考查的是生物与环境的关系。 对于这部分知识还可能考查食物网，物质循环、能量流动及生态农业的有关知识。 如16．下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：(8分) 在此生态系统中，水是__________；水绵、浮萍、水草 是__________；虾和鱼是__________。 (2) 如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会 是__________。 (3) 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会__________， 写出这条食物链__________________________________________________。 (4) 一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于__________状态。说明生态系统具有一定的__________能力。 46．（5分）图19是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题： （1）图中③表示的生理过程是 。 （2）图中甲代表的生物是 ， 它在碳循环中的作用是