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护理干预对耳聋患者心理状态和治疗效果的影响 摘要:目的 探讨护理干预对耳聋患者心理状态和治疗效果的影响。方法 选取我院收治的50例耳聋患者作为本次研究对象,入院时间均在2013年6月~2015年5月,随机将其分成两组各25例,对照组进行常规护理,观察组给予护理干预,对比两组患者的心理状态以及治疗效果。结果 观察组接受护理后心理状态评分及听力情况明显低于对照组,两组存在显著差异,P0.05。结论 给予耳聋患者进行护理干预可有效改善患者的心理状态,效果显著。 关键词:耳聋;心理状态;护理干预 耳聋是神经功能出现紊乱的重要反应之一[1],随着社会的发展,人们的生活压力不断加大,耳聋的发病率也在逐年递增。我院给予耳聋患者分别进行常规护理和护理干预,将护理后患者的心理状态进行对比,具体结果见下。 1 资料与方法 1.1一般资料 选取我院2013年6月~2015年5月收治的50例耳聋患者为研究对象,经患者及家属同意后进行信封式随机分组,分别为对照组和观察组,各25例。对照组:男性耳聋患者:女性耳聋患者=14∶11;年龄为18~63岁,平均年龄为(45.33±9.21)岁;听力情况为50~57 dB,平均听力为(53.12±5.13)dB。观察组:男性耳聋患者:女性耳聋患者=12∶13;年龄为18~65岁,平均年龄为(47.23±9.86)岁;听力情况为51~56 dB,平均听力为(55.23±4.36)dB。两组耳聋患者的基线资料无显著差异(P0.05)。 1.2方法 对照组:给予常规护理,包括遵照医嘱,叮嘱患者按时服用药物;定期对患者的听力进行评估;观察记录患者临床症状改善的情况;观察患者的病情变化等。 观察组:为患者进行护理干预,主要包括以下几点[2]:①营造安全舒适的住院环境,为患者创造和谐、安全、整洁、舒适的住院环境,使得患者可安心接受治疗。②加强与患者的沟通,运用亲切的口语及肢体语言,与患者进行沟通,进行交流过程中耐心解答患者提出的问题,巩固护患关系。③心理干预,根据患者的临床表现,评估患者的心理状况,制定有针对性的心理护理计划,实施有效的心理干预,帮助患者走出不良情绪的状态。④健康宣教,向患者介绍耳聋相关知识,使患者对疾病有所了解,同时为患者展开心理咨询,解除患者对疾病的忧虑,树立患者对抗疾病的信心。⑤生活指导,指导患者正确的饮食、保持睡眠充足、适当的户外运动等,有利患者听力的康复。 1.3观察指标 观察两组患者护理后的心理状态(抑郁评分、焦虑评分)、听力情况。 1.4统计学处理 采用SPSS 20.0版进行处理,两组耳聋患者护理后心理状态及听力的改变情况用(x±s)进行表示,采用t进行检验,当P0.05时,表示两组耳聋患者护理后各项指标存在差异。 2 结果 观察组患者接受护理后,心理状态评分及听力情况明显优于对照组,两组存在显著差异,P0.05,见表1。 3 讨论 对耳聋患者进行常规护理,主要包括护理人员遵照医嘱,叮嘱患者按时服用药物;定期对患者的听力进行评估;记录患者临床症状改善的情况;观察患者的病情变化等[3-4]。该方案在实施过程中,不能及时了解耳聋患者的想法,同时无法了解患者的心理状态,难以缓解患者内心恐惧、焦虑、抑郁的情绪,无法提升护理质量。 为耳聋患者进行护理干预,主要包括:营造安全舒适的住院环境、加强与患者的沟通、心理干预、健康宣教、生活指导等[5]。具体为:①耳聋患者通常因听力下降导致对社会环境的不适应,从而产生不良情绪,多数耳聋患者会出现恐惧、紧张、抑郁、焦虑等情绪,若患者的不良情绪未得到及时的控制及有效的疏导,会加重患者的心理负担,严重时患者会发生心里扭曲的现象。②护理人员与患者进行沟通过程中,应考虑患者的听力问题,尽量放慢语速、增加合适的肢体语言,通过与患者的沟通,令患者感受到护理人员的关爱,缓解患者的负面情绪,增强患者对抗疾病的信心。③通过在病房内营造轻松舒适的氛围,让患者感觉有家的温馨感、舒适感、安全感,保持空气流动,室内光线充足,让患者拥有一个轻松的心情接受治疗,更有利于疾病的康复。④通过介绍疾病的相关知识,使患者对疾病有所了解,同时树立患者对抗疾病的信心。⑤指导患者进行适当的运动、保持充足的睡眠等,有利于恢复患者的听力。 本次研究结果显示,观察组患者进行护理干预后心理状态及听力情况明显优于对照组,P0.05,说明为耳聋患者进行护理干预可有效缓解患者的心理状态、帮助患者改善听力。 总而言之,耳聋患者实施护理干预可有效地改善患者的心理状态,提高患者的听力。 参考文献: [1]杨丽红.耳聋患者实施护理干预对心理状态及疗效的影响探析[J].中外女性健康研究,2015,0(19):71.
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