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心理干预对缓解冠心病患者不良情绪中的作用探析 　　摘要：目的 分析与研究心理干预在缓解冠心病患者不良情绪中的价值。方法 抽取2015年3月～2016年3月本院所接收的88例冠心病患者作为研究对象，按就诊前后顺序分成常规组与干预组，前者采取常规护理干预，在此前提下，对后者再予以心理干预；比较两组患者的不良情绪改善情况。结果 两组患者在护理后的SAS、SDS评分均低于本组护理前，差异有统计学意义（P0.05）；干预组患者护理后的SAS、SDS评分显著低于常规组护理后，差异明显，有统计学意义（P0.05）。结论 对冠心病患者采取心理干预，可有效改善其心理状态。 　　关键词：冠心病；心理干预；不良情绪 　　近年来，随着人们生活方式、生活水平的变化，冠心病的发病率呈现逐年增长的趋势，在治疗期间，一些患者可能会产生诸多不良情绪，继而影响疾病治疗的效果。笔者对我院所收治的44例冠心病患者实施心理干预，获得了较好的效果，具体报道如下。 　　1 资料与方法 　　1.1一般资料 抽取2015年3月～2016年3月本院所接收的88例冠心病患者作为研究对象，全部患者均通过临床症状，确诊为冠心病，且均对本次研究知情、同意。按就诊前后顺序，将所有患者平均分成两小组，分别是常规组与干预组。常规组44例，男性24例，女性20例；年龄区间是41～77岁，平均（58.4±3.2）岁；病程在1～7年，平均（4.1±1.6）年。干预组44例，男性26例，女性18例；年龄区间是43～78岁，平均（57.3±2.9）岁；病程在1～8年，平均（4.3±1.7）年。两组患者在基础性资料如性别、年龄等的对照上，无统计学意义（P0.05），具备可比性。 　　1.2方法 对常规组患者采取常规护理措施，即密切观察患者的临床症状及各项生命体征，一旦发生异常，及时告知医生并做相应的处理。除此之外，对患者进行各方面的指导，例如用药指导，叮嘱患者定时定量用药，切不可擅自更改药物的剂量与服药时间；另外还可对其进行饮食与运动方面的指导[1]。在此前提之下，对干预组患者实施心理护理干预，具体措施如下： 　　1.2.1认识干预 护理人员以亲切、友好的态度，简单、易懂的语言，主动与患者说明冠心病的发病原因、机制、诱发因素、临床症状、治疗手段及其相关注意事项等，同时向其介绍心理健康方面的内容，该方面具体包含情绪、认识等调节。护理人员通过各种形式，例如发放图文并茂的宣传手册，以加强患者对相关知识的认识与理解，从而主动调节自身的情绪。 　　1.2.2行为干预 护理人员应仔细询问患者的一些基本信息，例如生活习惯、生活方式及其在面对事情时的处理方式，之后有针对性的引导其构建健康、科学的生活方式与处事方式。除此之外，还应引导患者进行适当的健康运动[2]。 　　1.2.3支持性干预 亲友的心理状态会在一定程度上影响患者的心态，所以，护理人员应向家属说明保持良好心态的重要性，叮嘱其在患者面前应尽可能不要出现各种负面情绪。若家属中有人与患者发生矛盾，其他亲友应站在患者健康的角度，与患者进行理性的交流，化解双方之间的矛盾，改善患者的心理状态。 　　1.2.4其他 护理人员还可通过其他方式来缓解患者的负性情绪，例如引导患者多倾听一些轻音乐，或鼓励患者多阅读、多和他人交流，以此来转移其注意力。 　　1.3观察指标 采取焦虑自评量表（SAS）与抑郁自评量表（SDS）[3-4]，对两组患者护理前后不良情绪的改变情况加以观察，且进行组间对比。上述评分工具的分界值为50分，≤50分为正常，50分说明患者存在焦虑或抑郁问题。 　　1.4统计学分析 采取统计学软件SPSS 18.0对数据展开分析，其中，计数资料以百分比表示，χ2检验；计量资料以（x±s）表示，t检验。P0.05，表示差异存在统计学意义。 　　2 结果 　　干预组患者护理前的SAS评分、SDS评分分别是（54.3±2.2）分、（53.7±1.9）分，护理后的两评分分别是（38.1±1.6）分、（39.8±2.0）分。常规组患者护理前的SAS评分、SDS评分分别是（53.9±2.1）分、（53.3±2.3）分，护理后的两评分分别是（50.6±1.9）分、（51.3±1.7）分。 　　两组患者在护理后的评分均低于本组护理前，差异有统计学意义（P0.05）；干预组患者护理后的评分显著低于常规组护理后，差异明显，有统计学意义（P0.05）。 　　3 讨论 　　冠心病是一种临床上发病率比较高的慢性疾病，此病的病程长，患者往往需接受长期的治疗。但是，治疗会给患者带来生理与心理方面的压力，继而使得其产生各种负性情绪；而这种情绪会对疾病的治疗与康复带来极大的影响[5]。这主要是因为情绪不佳者，尤其是抑郁者，其血液内的去甲肾上腺素水平将上升，并造