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高一地理第四章 第一节 人类面临的主要环境问题中图版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
第四章 人类与地理环境的协调发展
第一节 人类面临的主要环境问题
1. 本讲学习目标要求:
(1)知识目标:了解人类面临的主要的几种主要的环境问题,知道这些环境问题的成因及危害。
(2)能力目标:培养学生阅读、分析地理图表的能力,以及分析各种全球性环境问题的成因的能力,提高学生搜集、分析资料的能力。
(3)情感、态度、价值观:引起学生对全球性环境问题的关注,对环境问题的严重危害有深刻的认识,初步树立正确的环境观和可持续发展观。
2. 知识结构:
二. 重点、难点:
重点:主要环境问题的成因与危害
难点:对环境问题案例进行正确的分析、评价。
三. 具体内容
(一)全球气候变暖
1. 温室气体的种类
二氧化碳、甲烷、氯氟烃、一氧化二氮等。它们强烈吸收地面放出的红外线长波辐射,使气温增高,因此,称之为温室气体。
下图定量分析近年来大气温室气体浓度变化有一个共同特征——显著增加,然后重点分析二氧化碳浓度的变化趋势及原因。
2. 大气中最重要的温室气体——二氧化碳
(1)浓度增加趋势—越来越快
(2)原因:① 排放量多(人类活动燃烧大量矿物燃料);②毁林。
3. 全球变暖,对全球生态环境和社会经济的重大影响
(1)引起海平面上升(据观测,近百年海平面上升了10厘米~20厘米),对沿海的低地国家及地区构成直接威胁。
(2)引起世界各地区降水和干湿状况的变化,导致世界各国经济结构的变化,从全球来说,付出的代价高于可能得到的好处。
4. 保护措施
通过共同的努力与国际间的合作,提高能源利用技术和利用效率,采用新能源来减少温室气体的排放量。
(二)臭氧层的破坏与保护分析 “南极臭氧洞”得出:
1. 70年代以来全球臭氧总量明显减少(1979~1990年,减少了3%),南极尤甚。
2. 平流层臭氧量减少的原因:
(1)受太阳活动等自然因子的影响;
(2)人类使用消耗臭氧的物质。
3. 危害:
(1)直接危害人体健康(皮肤癌患者增多);
(2)对生态环境和农林牧渔业造成破坏。
4. 保护:全球合作保护臭氧层。减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放,积极研制新型的制冷系统。
(三)大气污染、酸雨的危害与防治
1. 酸雨:一般指pH值小于5.6的雨水。
成因:由于燃烧煤、石油、天然气等,不断向大气中排放二氧化硫和氧化氮酸性气体所致。
2. 我国的酸雨
(1)类型:硫酸型——以燃烧煤为主
(2)地区分布: 重酸雨区(pH<4.5=——我国南方
(3)全世界三大污染区:欧洲、北美、中国长江以南地区
3. 危害:
(1)使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡;
(2)使土壤酸化,危害森林和农作物生长;
(3)腐蚀建筑物和文物古迹;
(4)危及人体健康。
4. 保护、防治措施:最根本途径——减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放;有效措施——研究煤炭中硫资源的综合开发和利用。
(四)荒漠化
1. 荒漠化的分布
2. 我国的土地沙漠化问题
【典型例题】
[例1] 读“世界各大洲工业CO2排放量”示意图和“世界CO2排放量最多的十国”柱状图及有关资料回答:
(1)图中CO2排放量最多的三个大洲是 、 、 。
(2)下图十个国家中,人均CO2排放量最多的国家是 ,最少的亚洲国家是 。
(3)CO2排放量居世界第二位的国家是 ,其能源消费结构以 为主。
(4)在工业发达国家中,人均CO2排放量法国仅为英国的52.5% ,德国的56% ,从法国能源消费结构分析,其主要原因是 。
(5)大气中CO2含量增多的主要原因是 。
(6)最近美国政府决定放弃实施《京都议定书》所规定的义务,消息传出即引起世界众怒,这是因为大气中CO2含量增多,将对世界气候产生的主要影响是 。
(7)你认为大气中CO2含量增多,将会给世界沿海城市带来的影响是 。
(8)要降低大气中的CO2浓度,你认为可以采取哪些措施?(至少写出两条)
。
命题意图:该题主要考查考生对当前大气中CO2增多所造成的全球气候变暖这一全球性环境问题的了解和认识,并通过两幅统计图让考生清楚地了解目前世界一些地区和国家CO2排放的状况,发达国家和发展中国家都义不容辞地担负着保护全球大气环境的责任。
解题思路:从两幅图中可以清楚地比较出各大洲和一些国家CO2排放量的多少,结合这些国家的能源消费结构可以分析出排放多少的原因;大气中CO2含量增多所带来的危害和解决的措施则需要你结合所学知识予以阐释。
答案:(1)欧洲、北美洲、亚洲。
(2)美国、印度
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