高一历史 知识梳理 学案：第11课 太平天国运动 新人教版必修1.docVIP

第11课 太平天国运动 【三维目标】 1、知识与能力目标： （1）了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 （2）通过分析评价太平天国运动作为新时代农民战争的特点，提高分析问题的能力。 2、过程与方法目标 （1）通过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较，加深对这两个纲领的理解、认识。 (2) 结合时代背景分析太平天国运动的作用和局限性以及时代特点。 3、情感、态度与价值观目标 农民是中国近代民主革命的主要力量，但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命任务。通过历史学习使学生关注中国农民问题，认识农民问题是中国社会的基本问题之一。 【课程标准】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 【知识梳理】 一、运动的发展——从金田起义建国到定都天京 （一）．兴起的原因： 1．鸦片战争后，社会矛盾的激化 （1）阶级矛盾：腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化（根本）。 （2）民族矛盾：外国资本主义的侵略，给中国人民带来新的灾难（重要）。 2．洪秀全创立拜上帝教，组织发动起义 3．广西自然灾害严重，饥民不断暴动 （二）.革命的过程：金田起义（开始:1851年）——永安建制（初步建权）——定都南京（正式建权：1853年）——北伐、东征和西征 (军事全盛：1853-1856年)。 北伐 西征 东征 目的 为推翻清政府 巩固天京大本营 为了断绝清政府的财源，充实自己的经济力量 时间 1853年 1853年 1856年 领导 林凤祥李开芳 赖汉英、石达开 秦日纲 结果 失败 鄱阳湖大捷 破江北大营、江南大营 意义 为西征创造条件 巩固天京大本营 保证了军粮供应，解除了天京之围 二、运动的纲领——《天朝田亩制度》的颁布 1．目的：满足农民得到土地的愿望，建立“四有二无”的理想社会 2．颁布：1853年，定都天京后，太平天国颁布。 3．内容： 在生产资料上，主张平分土地；在分配制度上，主张绝对平均的圣库制度 4．评价： （1）进步性——革命性：《天朝田亩制度》突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民斗争的思想结晶。 （2）.局限性——落后性、空想性：在小农经济基础上实行绝对平均主义，无法调动人们的生产积极性、是违背社会发展规律。 三、运动的失败——天国悲歌 （一）．天京变乱（转折点：1856年） （二）后期重建： 1．领导核心的重建： 2．军事局势的稳定： 3．后期的政治方案——《资政新篇》 （1）背景： 1856年天京变乱严重削弱了太平军的自身力量，太平天国由盛转衰。为富国强兵和扭转形势，1859年洪仁玕提出《资政新篇》，作为改革内政的新方案。 (2)内容：政治上主张法治、民主；经济上提倡发展工商业，重视科技；文教上提倡新式学校和西方科技；外交上主张开放和独立自主。 (3)评价：具有鲜明的资本主义色彩，它是先进的中国人最早在中国提出的发展资本主义方案。但不是太平天国革命战争实践的产物。没有反映农民当时最迫切的愿望和要求，且在战争环境迫使下，它也没能实行。 （三）运动的失败： 1．失败标志：1864年天京陷落 2．失败原因： ⑴农民阶级的局限性（根本）：缺乏科学理论指导；提不出科学纲领；错误、缺陷不断升级 (2)战略上的失误 (3)中外反动势力的联合绞杀。 3．作用和局限性： 作用：太平天国是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早探索；对后来的民主革命有重要影响。 局限性：受阶级和时代的局限性， 在资产阶级民主革命时期，农民阶级不能领导中国革命取得胜利（启示）。 【典例展示】 1．下列关于定都天京的评价，表述正确的是 A．标志着太平天国初步建立政权 B．标志着太平天国正式建立政权C．标志着太平天国达到全盛时期 D．标志着太平天国转折点 [解] A是永安建制；C是西征、东征的影响；D项是天京变乱。 [答]B [评]本题考查学生再认再现历史知识的能力，本题提示我们对于一些重要历史结论必须要记熟。 2、1853年太平军大举西征的直接目的在于 A．巩固天京革命大本营 B．为推翻清朝统治 C．发展自己的经济力量 D．断绝清政府的财源 【解】1853年太平军大举西征的直接目的在于巩固天京革命大本营；为推翻清朝统治进行的是北伐；为断绝清政府的财源，发展自己的经济力量进行的是东征。 【答】A 【评】本题为陈述型选择题，它考查了学生识记、分析历史问题的能力。解题的关键在于对当时定都天京后形势的分析。 3、《天朝田亩制度》既具有革命性，又具有封建落后性，造成这种双重性的根本原因是 A．太平天国领袖