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平沟小学教育活动记录 ——与爱同行、感恩的心　主题班会活动目的：　　父母的爱最无私，父母的爱最伟大。伴随着爱成长的孩子们应该学会感激、心存感激，去赞美他们的父母，敬爱他们的父母。　　一、小品《一只鸡蛋》引入，主持人宣布十分钟队会开始。　　（男）小小的一只鸡蛋，短短的一天时间，我们的同学小心翼翼，还是把它摔得稀烂。　　（女）脆弱的一个生命，漫长的8个春秋，我们的父母含辛茹苦，抚育我们健康成长。　　（男）多少个日日夜夜，父母的爱始终与我相随。　　（女）多少个日日夜夜，我们始终与爱同行。　　（齐）谢谢你们，我亲爱的父亲母亲！　　（齐）一（3）班十分钟队会《与爱同行》现在开始！　　二、讲故事：《母亲陪女读书十五年》　　（女）一个真实的故事，一位可敬的母亲。　　（男）“谁言寸草心，报得三春晖”，父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情。　　三、小组唱《感恩的心》　　（男）我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天。　　（女）我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋。　　四、亲情故事《我与荷包蛋》　　（女）请让我们说一声：　　（齐）爸爸妈妈，我们真的感激你们！　　五、讨论：我怎样对待父母。（全班）　　（男）刚才几个同学都谈了自己的看法。的确，父母之爱伟大而又平凡。　　（女）同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。　　（男）相信大家都有很多心里话要对父母说。　　六、说说心里话　　（女）母爱无价，父爱无言！　　（齐）让我们怀着深深的谢意，献上一束鲜花，衷心地说一声：爸爸妈妈，谢谢你们！　　（男）感激是一杯美酒！　　（女）感激是一曲颂歌！　　（齐）让我们心怀感激，学会感激，赞美感激。　　七、宣布队会结束 1、中秋节的来历2、金秋诗词欣赏3、中秋节风俗调查 4、中秋美食 5、中秋佳果 6、月饼的变迁 开 展 过 程 1、制定研究活动计划，确定研究内容。 2、通过调查、收集等形式，研究中秋节的来历、传说、故事，用“故事会”、资料卡、小报等形式展示研究成果。 3、用收集资料、参观、动手制作、品尝等形式研究月饼文化。 4、收集、欣赏、吟诵、学习有关中秋的文学作品、歌曲、短信等文化。 5、写心得体会和展示成果。 评 价 标 准 1、参与活动的积极性 2、小组合作的精神 3、活动中掌握技能情况 4、克服活动中困难和挫折情况 5、收集和整理资料情况 6、活动成果的独创性 活 动 反 思 通过这次活动，学生对于中秋文化产生了浓厚的兴趣，对中秋及月饼的各类相关知识有了充分的了解，提高了查找、搜集、整理信息的能力，学生们兴趣浓厚，并积极要求继续研究其他传统节日。 通过活动，学生动口、动手、动脑，在生活中体验，在活动中提高，感受传统佳节所孕育的博大精深的文化，激发了作为中华民族一分子的自豪之感，提高了文学素养、个人素质及动手实践能力，从而养成积极探究、勤于实践、善于合作的品质。 通过综合实践课程的指导，我也深深体会到综合实践活动并不在乎最后“作品”、“成果”的质量的高低，而是注重过程！注重学生在过程中发现了什么问题，他又是如何想方设法地解决问题的；注重学生在实践中获得了种种体验，对自然、对社会的一种关注；注重学生在实践中与他人的交往和合作。在课题研究中怎样搜集资料，怎样开展调查。对学生来说，都是全新的体验。在活动中，他们学到了许多从书本上无法学到的知识。他们有一种冲动和渴望：把自己的亲身经历、成功感受跟他人分享。由学生自己组织一次课题汇报：各课题小组的活动介绍、成果展示，正好满足他们这种心理需求，而且在相互交流中，还能相互启发，相互学习，共同提高。当学生学会了独立的思考、慎重的选择、积极的探索，实现自己真正的生活，并创造更加美好的生活。 。 备注 平沟小学生中秋节主题班会活动记录 教学要求： 1、了解中秋节的有关知识。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。 教学过程： 一、齐读班会的主题，交流对主题的理解： （中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的） 二、中秋知识竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？ （春节、端午节、中秋节） 2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？ （拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等） 三、故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上