功能语言学简介.pptVIP

法位学 Pike于20世纪50年代提出法位学(tagmemics)。所谓法位（tagmeme）实际上就是一个叫做语法功能段的语法单位。音位Pike发现音位不仅对语音研究十分重要，而其可以应用到语法和语义的研究中去，于是提出”法位“这个概念。Pike把语言分为十个法位（即法位学所说的语法等级关系）：会话、问答、独白、句群、句子、小句、短语、词、词素群和语素。Pike认为法位有四个特征：轨位(slot)、类别、功能和衔接。 Back 轨位指的是某个单位与所在结构中的其他单位之间的关系。如在little monkeys中monkeys是中心词法位，little是非中心词法位。 类别指语言单位本身属于哪个类型，如名词、动词、形容词等。 功能指的是语言结构中所发挥的语义作用，如施事、受事、范围等。 衔接指的是语言结构中支配性单位和非支配性单位应该保持一致，如主谓一致、性数一致。 法位学与系统功能语言学都重视结构中各成分间的组合关系、重视语言的功能研究、重视语言环 境情景对语言使用的影响，但相比之下Halliday的研究更系统、更成熟，影响更大。 认知语法 20世纪末是认知语言学形成和发展的时期，特别是80年代以来，一些著名的语言学家开始从认知科学的角度对传统的语言学理论和方法提出了富有挑战性和独创性的见解和观点。在这个背景下“认知语法”（cognitive grammar）开始发展并在美国逐渐成为语言学研究的热点之一。 认知语法认为语法不是任意的、自主的形式系统，而是概念化（conceptualized）的现实的符号表达。它摈弃以往“客观主义”（objectivism）关于意义是符号表达式与客观现实之间的抽象关系的思想，代之以“经验主义”(experientialism)的语言观。 Back 经验主义认为客观事物只有被大脑感知才能获得意义，意义是用约定俗成的意象（image）来诠释客观现实。 Back 语言类型学 语言类型学是功能语言学中的一个重要研究领域。它指的是根据语言的结构特征所作的语言分类。这可以追溯到德国语言学家Humboldt(1768-1835)根据形态结构对语言类型的研究。他(1836)划分了四种类型的语言：孤立(isolating)语、粘着(agglutinating)语、融合(fusional)语和多式综合(polysynthetic)语。后来Sapir(1921)区分了分析(analytic)语、综合(synthetic)语和多式综合语。 more 20世纪70年代后期,美国的语言类型学研究一直很活跃,功能主义倾向也越来越明显。Li和Thomp- son (1976)在对主语和主题做了大量深入的功能研究后提出了主语突出型（subject-prominent）和主题突出型（topic-prominent）语言的区分，树立了以功能主义方法对结构进行再分析的典范。根据这一区分，可以把语言分为四种类型：主语突出型的语言（如英语）、主题突出型的语言（如汉语）、既突出主语有突出主题的语言（如日语和韩国语）和既不突出主语又不突出主题的语言（如菲律宾的他加禄语）。 Back Back 系统语法 Systemic Grammar是Halliday于20世纪60年代中期提出的一个名称。Halliday为代表的一些语言学家认为语法研究应该建立在一系列的系统之上。而且语言的系统与语言的功能之间存在某种对应关系。因此系统功能语法包括系统语法和功能语法这两个不可分割的方面。系统语法有这样几个主要特点： 一、重视语言的社会功能及如何实现这些社会功能，集中力量去发现和描写由于社会情境和说话人的情况不同而产生的各种变体，以及其与社会功能之间的关系。 more 二、把语言看作是与意义相关联的可供人们选择的若干子系统组成的网络,又称为意义潜势(meaning potential)，而语言使用者要从该系统网路中进行各种有意义的选择。Halliday不同意Chomsky关于“语言能力”和“语言运用”的区分，认为语言不是人的一种知识或能力，而是“文化和社会所允许的选择范围”。这是系统功能语言学区别于转换生成语言学的一个重要标志。 三、重视个别语言和个别变体的描写，认为这是语言学的目的之一。Halliday与转换生成语言学针锋相对的提出，语言间的普遍现象（如universal grammar）不仅琐碎而且没有价值，认为语言间的差异特别是文化差异才是真正重要的。 more Back Halliday(1983)明确指出：“系统这个概念来自于Firth”。Firth受Saussure的影响，认为语言是由横组合(syntagma