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苏教版六年级科学（下）期末复习题 一、填空题 ※1、青春期男女 身高 最先出现快速生长。 ※2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是性发育的开始。 ※3、人的一生要经过胎儿期 、 婴幼儿期 、 青春期 、 幼儿期 、 学龄期 、 青年期 、 老年期 。 4、 青春期 是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩大约从 10 岁开始，男孩则在（ 青春期）进入身高突增期。这个时期里，我们身体的（ 身体形态）、（心理方面 ）方面都发生着巨大的变化。 5、男孩在 （ 青春期时会出现 ）变声。 6、女孩在（17-18）岁时，骨骼停止生长；男孩则在（19 ）岁。 ※7、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不相同的特征，叫做（ 变异 ）现象。 ※8、（ 孟德尔 ）被人们称为现代遗传学之父。 ※9、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（ 变异 ）培育而成的。 ※10、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。 11、变异有两种形式。一种是遗传物质（发生变化 ）而引起的变异，称为（ 可遗传变异），高茎豌豆种子发芽长成矮茎豌豆就是可遗传变异；另一种是在不同（ 不同 ）条件下产生的变异，其遗传物质（没有发生变化），称为不可遗传变异，用眼不当，造成的近视就是（不可遗传变异）。 12、（袁隆平）是我国著名的水稻专家。 ※13、第一块恐龙化石是在（ 1822）年被发现的。 ※14、化石是在地层岩石中保存的几百万年前死亡生物的（残骸 ）或（遗迹），如骨骼、外壳、叶子、脚印。 ※15、如果把不同年代的（地层）比作一本书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。 ※16、（ 达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著（《物种起源》）。 ※17、自然界中的生物，经过激烈的（生存斗争），（适应者）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。生物正是通过（遗传）、（变异）和（自然选择），从（低级）到（高级），从（简单）到（复杂），种类由（少）到（多）得（发展着）、（进化着）。 ※18、（澄江生物化石群）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 19、（大熊猫）、（银杏）、（蟑螂）、（白鳍豚）它们被称为“活化石”。 20、科学家通过对化石的研究发现，（鱼类的化石）在比较古老的地层中就出现了，而（两栖动物）、（爬行动物）和（哺乳动物）则依次在越来越晚的地层中才出现。 21、科学家发现，（海豚）和（非洲黑猩猩）身体某些部位的骨骼排列基本相同。 ※22、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（互助合作）关系或（敌对）关系。 ※23、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其它生物为食物的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。食物链的源头在（植物），终点是凶猛的（动物）。食物链是由（吃）和（被吃）组成。 23、（蘑菇）、（蚯蚓）、（霉菌）和（屎壳郎），它们都是（分解者）。 ※24、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（过度放牧）、（过度捕捞）、以及（喷洒农药）等。 25、（骆驼）是典型的沙漠动物。人们称它为（沙漠之舟），它可以连续两个星期不喝一口水。 26、目前我国已建有（226）个国家级自然保护区，有（80﹪）的野生动物和（60﹪）的高等植物种类在自然保护区里得到较好的保护。 27、（桑基鱼塘）是典型的生态农业模式。它通过（桑叶养蚕）、（蚕粪喂鱼）、（塘泥肥桑），实现了资源的循环利用。 28、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有（能量）在起作用。 29、能量的一个重要特点是：它可以从（一种形式转换为另一种形式）。打开电视机，电能就转化成了（声能）和（光能）；搓一搓手，动能就转换成了（声能）和（热能）；点燃火柴，人体中的化学能转变为（光能）和（热能）；燃烧一粒花生米，加热适量的水，花生米中的化学能就转变为（光能）和（热能）。 30、（煤炭）、（石油）、（天然气）等矿物燃料，它们是不可再生的，因此被称为（不可再生性能源）；（太阳能）、（风能）、（水能）等能源，是可以再生的，它们被称为（可再生性能源）。在人们日常生活和工业生产所需要的总能量中，（矿物燃料）所占的比重相当大。 31、地球上几乎所有的能源都来自于（太阳能），所以，（太阳）是人类的“能源之母”。 32、几种有开发前景的新能源是：（潮汐）、（核能）、（生物质能）、（地热能）。 33、（张衡）利用地震波在固体中传播的原理，发明了（地动仪）。18世纪英国发明家（瓦特）根据蒸汽产生动力的原理，制造出了（蒸汽机）；19世纪英国科学家（法拉第）发现了（磁感应生电的）原理。 ※34、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫