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“十佳”班主任事迹简介材料 “十十佳”班主任事迹简介材料 教育是要让每一个学生都得到到发展，而班主任，是给每一一个人都创造机会，这种机会会是公平的、普惠的，是有目目标的，是能够激发潜能和成成才发展的，而且是终身发展展的。——温家宝总理 河北北区兴华小学的赵丽静老师就就是这样的班主任，她把学校校的办学理念和办学特色融进进了自己的班级管理之中，鼓鼓励学生学有所长，让每个学学生体验成功的快乐。几年来来，我们惊奇的发现，赵丽静静老师的班级总是人才济济，，尤其是在体育和科技方面培培养和输送了大量的人才。““让每一个学生都得到发展””是赵丽静老师班级建设的特特色，并已形成了自己独特的的班级文化。正是她，用自己己的行动默默地践行着兴华小小学的办学理念——享受教育育，关爱生命，为学生的终生生发展奠基！ 赵丽静老师的的工作成绩突出，多次被评为为“天津市优秀教师”、“天天津市师德先进个人”、“天天津市中小学德育课优秀教师师”、区级“优秀班主任”和和“优秀中队辅导员”等光荣荣称号，所担任的班级多年被被评为区级“三好班集体”。。 “十佳”班主任事迹简简介材料 河北区新程小学 已有17年班主任工作经历历的周瑾老师，把“学生的进进步就是我的快乐”作为自己己的教育理念，并指导自己的的工作，所带的班级多次被评评为市、区、校级三好班集体体、优秀中队。本人也多次被被评为市、区、校级优秀班主主任。她虚心、好学，积极参参加课题研究，并自订教育杂杂志、购买理论书籍，所撰写写的论文、教育案例多次在各各级评比中获奖，另有多篇在在省市级刊物上发表。她曾三三次代表我区到兄弟区县进行行班主任工作交流。有幸福的的体会就动笔杆，十篇论文在在国家、市区获奖，其中有四四篇在《天津教育》、《天津津日报》等报刊上发表，教育育案例《发现之旅》发表在西西南师大 XX年100月在我区中小学班主任工作作会议上，作为小学代表就《《撰写教育案例促我专业成长长》发言。 XX年两次作为为我区代表在西青区中小学班班主任培训班上就《了解学生生、研究学生是班主任工作的的第一技能》做了汇报发言。。 XX年8月受河北区小学学科委派，在我区一年级班主主任岗前培训上做经验交流。。 XX年撰写的《从要我反反思到我要反思》一文获市德德育论文一等奖。此文还在河河西区班主任培训上作为学习习材料进行下发。 XX年33月作为市内六区唯一的小学学班主任在天津市首届班主任任论坛上进行发言并获得本次次论坛的一等奖。她的发言也也受到了与会领导的高度肯定定。 XX年6月成为河北区区班主任名师巡讲团成员， XX年4月经市德育协会培培训，成为天津市中小学生班班主任岗后培训讲师团成员。。 XX年11月——XX年年2月《今晚报》记者两次对对她的班主任工作进行采访，，并将“特色家长会换来有效效沟通”“老调新谈压岁钱””的经验刊登在11月23日日《今晚报》教育专刊上。 XX年12月《天津工人报报》对她进行了专访，并将周周老师的事迹刊登12月5日日在《美丽的天使幸福的园丁丁》一文中。 光明小小学教师张媛，热爱班主任工工作，具有奉献精神和专业素素养，工作中思维新，方法多多，效果实，深受学生喜爱。。近年来，结合教育局德育科科开展的责任教育活动，张老老师在班内“点面结合”实施施教育，召开主题班会《关注注自我，健康成长》，组织全全班学生和家长代表一起进行行讨论，使学生学会对自己的的身体健康负责；对于来自单单亲和再婚家庭的孩子，她给给予更多的关注，细心指导学学生正确面对生活，树立健康康心态和责任心，为创建和谐谐家庭贡献自己作为家庭小主主人的力量，使他们重获家庭庭温暖，积极乐观地生活。 张媛老师多次执教全国、市、、区级观摩课，长年任教高年年级，毕业班成绩优异。她注注重作文指导，提倡“作文即即做人”的理念。她常以对学学生的思想教育为题材，指导导当事学生写作，提高作文水水平的同时，又起到了明理导导行的教育效果。 张媛老师师多次被评为区级优秀班主任任，XX年被评为区级“十佳佳”班主任，XX年天津市优优秀班主任和天津市“十佳””青年教师，XX年全国优秀秀教师，所教班级曾被评为市市级三好班集。论文《关注单单亲家庭子女，建设和谐班集集体》获XX年全国第二十届届班集体建设理论研讨会三等等奖。被聘为河北区优秀班主主任巡讲团成员，在XX年河河北区德育年会上作为优秀班班主任代表发言《把班主任工工作当作幸福的源泉》，受到到与会领导的一致好评。 construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation