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2015幼儿园万圣节活动工作计划 111月1日是西方传统的“鬼节节”——万圣节。10月311日是万圣节前夕.通常叫做做万圣节前夜.不过这一天的的气氛却远不像它的名称那样样让人听上去就“毛骨悚然””。万圣节是儿童们纵情玩乐乐的好时候。它在孩子们眼中中，是一个充满神秘色彩的节节日。每当万圣节到来，孩子子们都会迫不及待地穿上五颜颜六色的化妆服，戴上千奇百百怪的面具，提着一盏“杰克克灯”跑出去玩。“杰克灯””的样子十分可爱，做法是将将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜瓜中插上一支烛炬，把它点燃燃，人们在很远的地方便能看看到这张憨态可掬的笑脸。 万圣节英文：hallowween 活动时间:20112.10.2~012.110.1 活动场所:全园 : 透过万圣节节庆庆气氛的引导,让孩子感染跨跨国文化的异同处并藉由活动动并制造机会让孩子可以适时时的尽情调皮捣蛋. : 1有关万圣节节节庆的故事童书,图片或网网站的资料 .万圣节的应景景音乐 .万圣节相关的布置置物品例如:南瓜布置品,巫巫婆布置品,骷颅头,等一些些应景的恐怖物品来衬托环境境 .奇装异服的装扮比赛 : 1. 先利用用一些与halloweenn有关并且有趣的童书、图片片或网站资料来吸引小朋友对对万圣节有印象并产生爱好..并且可以利用这个学习机会会导入让孩子能够发表对恐怖怖事物一些感受及想法,并借借此可以排除对新事物尝试的的勇气. . 透过资料导入入让小朋友可以对万圣节的由由来及对小朋友解释为何要进进行万圣节活动后,便可以与与小朋友进行一连串的相关应应景美劳的布置品,最后也可可以与小朋友进行班级教室的的共同布置.全校师生一起来来营造热闹的万圣节环境. . 活动中也可以延伸至一些些相关的万圣节食品的制作或或品尝,例如:南瓜派,南瓜瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等等 .制造万圣节情境,并适适时的拨放相关音乐.由于音音乐有的比较异类,所以小朋朋友要先进行心理建设,避免免进行活动时产生恐惧心理。。 .最后阶段请营造气氛让让孩子产生期待最后一天的大大活动的进行. .最后一天天的亲子间配合的大活动可以以有:鬼屋探险,奖鬼故事比比赛,万圣节猜谜比赛,寻找找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖糖果比赛,吹面粉比赛或是安安排校外的 trick oor treat活动等等..但是务必一定要事先与校外外协助配合单位的人说明活动动流程及应该预备物品的份量量,以便当天活动顺利的进行行. 日期期: 10.31 时间: 晚上6:30 ~:30 : 1. 开场 .鬼故事时间 :校园老师 : 园内大厅 : hhunting housee 背景音乐: 《Thiis Is Halloweeen》 :利用生生动的肢体语言来叙述故事,,并制造气氛导引亲子一同进进入故事情节中. -吹面粉比赛 :校园亲子+老师 : 园内大厅 :像脸一样大的塑胶盘,,面粉,乒乓球.哨子 :万圣节版的轻快音乐乐 -凌波舞++咬大饼 :校园亲亲子+老师 : 园园内大厅 :晒衣用用竹竿,绳子,大饼 :凌波舞音越或万圣节版版的轻快音乐 -咬苹果比赛 ::校园亲子+老师 : 园内大厅 ::洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹苹果, -寻宝宝 :校园亲子+老老师 :全校环境 :南瓜图片,南瓜饼饼干或小饼干. . 说再见见，万圣节快乐!掌声! at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ability to deal with the