单元巩固训练.docVIP

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单元巩固训练

单元巩固训练 1.个相同支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c,支点P、Q在同一水平面上,a球的重心O位于球心,b球和c球的重心、分别位于球心的正上方和球心的正下放,如图所示,三球均处于平衡状态,支点P对a球的弹力为,对b球和c球的弹力分别为和,则 A. B. C. D. 解析:三种种情况下,支点P、Q对球的弹力都沿着它们与球心的连线指向球心。 答案:A 2.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上,杆的另一端固定一个重为2N的小球,小球处于静止状态,弹性杆对小球的弹力 小为2N,方向平行于斜面向上 小为1N,方向平行于斜面向上 小为2N,方向垂直于斜面向上 小为2N,方向竖直向上 解析:此时的小球是处于静止的平衡状态,所受的重力和弹力的合力为0。 答案:D 3.如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧.在这过程中下面木块移动的距离为 A、 B、 C、 D、 解析:开始时弹簧被压缩量 离开上面弹簧时下弹簧的压缩量为 由以上两式得 下面木块移动的距离 答案:C 4.关于摩擦力,下面哪些说法是正确的? A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的; B.一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时,才有可能受到摩擦力; C.具有相对运动的两个物体,一定存在摩擦力; D.只有静止的物体才受到静摩擦力的作用。 解析:摩擦力产生的条件是:接触面粗糟,两物体相互接触且存在弹力,两物体间有相对运动或相对运动的趋势。所以只有(B)才有可能受到摩擦力。 答案:B 5.关于由滑动摩擦力公式推出的 f/N,下面说法正确的是 A.滑动摩擦系数与摩擦力f成正比,f越大,越大; B.滑动摩擦系数与正压力N成反比,N越大,越小; C.与f成正比,与N成反比; D.的大小由两物体接触面的情况及其材料决定。 解析:滑动摩擦系数?是属性物理量,与公式中的f及压力N无关,?的大小由两物体接触面的情况及其材料决定。 答案:D 6.如图所示,甲、乙、丙三个物体,质量相同,与地面摩擦系数相同,受到三个大小相同的作用力F,它们受到的摩擦力的大小关系是 A、三者相同 B、乙最大 C、丙最大 D、已知条件不够,无法判断谁最大 解析:因为不知甲、乙、丙三个物体受到的是静摩擦力,还是滑动摩擦力,已知条件不够,无法判断谁最大。 答案:D 7.所受重力为G的木块在水平力F作用下,压在竖直墙面上,已知墙与木块间的摩擦系数为μ,那么墙对木块的摩擦力为 A、μF B、G C、当μF≥G时,摩擦力为G D、当μF<G时,摩擦力为μF 解析:当μF≥G时,物体保持静止,受到的是静摩擦力,大小为G;当μF<G时,物体会运动,受到的滑动摩擦力,大小为μF。 答案:CD 8.A,B,C为三个质量相同的木块,叠放于水平桌面上.水平恒力F作用于木块B,三木块以共同速度v沿水平桌面匀速移动,如图所示,则在运动过程中 A.B作用于A的静摩擦力为零; B.B作用于A的静摩擦力为 C.B作用于C的静摩擦力为; D.B作用于C的静摩擦力为F. 解析:A做匀速直线运动,所以所受的摩擦力为零;B做匀速直线运动,又受到一水平向右的拉力F的作用,它必还受到C对它施加的水平向左的摩擦力大小等于F,所以,C必定受到B水平向右的摩擦力的作用(物体间力的作用是相互的),大小为F。 答案:A D 9.一重物置于传送带上与传送带保持相对静止.关于作用于重物的静摩擦力方向与传送带运动的关系是 A.传送带向上运动,静摩擦力沿带面向上; B.传送带向下运动,静摩擦力沿带面向下; C.传送带静止,静摩擦力为零; D.静摩擦力方向始终与运动方向相反. 解析:传送带向上运动及静止,物体有向下运动的趋势,所以物体受到一个沿带面向上的静摩擦力;传送带向下运动,静摩擦力沿带面向上;所以A选项正确。 答案:A 10.一根大弹簧套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m,它们的一端平齐并固定,另一端自由,如图甲所示,当压缩此组合弹簧时,测得力与压缩距离之间的关系图线如图乙所示,求这两根弹簧的劲度系数K1和K2。 解析:当时,即弹簧被压缩0.2m,此时仅有大弹簧被压缩,且与小弹簧上端对齐 当时,这个过程中两弹簧都被压缩 即 答案:10N/m 20N/m

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