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视频监控系统在多校区高校安全保卫中的应用 　　摘 要：随着我国教育事业的不断繁荣和发展，高等学校接收学生的数量不断增加，学校区域建设的规模也在不断的增大，要想为学生提供更好的学习环境，保护学生的安全，就必须不断创新原有的校园管理的模式。随着科技的进步，数字化时代到来，视频监控这种技术手段逐渐被应用于校园的安全管理中，并显现出非常明显的效果。监控系统有效的将视频处理、网络以及计算机技术融合到一起，是有效提升高校防范建设水平的重要手段，对于提升校园内部环境的稳定和安全有着十分重要的作用。因此，本文主要从当前校区多的高校在安全保卫方面存在的实际问题入手，并重点分析了视频监控这一系统在保卫校区多的高校安全具有的实际作用，同时提出了优化视频监控的若干建议，以期对相关领域的研究人员提供借鉴意义。 　　关键词：视频监控系统；多校区高校；安全保卫 　　20世纪90年代末以来，为了提升教育水平和质量，国内出现了高校重组、高校合并以及高校扩建等现象，很多高校呈现出多校区的基本状态。这一类型的高校面积大、校区多、学生数量多，涉及到的基础建设项目多并且遗留下来的历史问题也层出不穷。由于校区的分布体现出明显的分散性状态，并且校区与校区之间的距离非常远，不同校区处于不同的环境，由于校区拥有较多的进出口，人员流动复杂，提升了管理工作的难度。通过视频监控的手段可以更好的对多校区的学校进行安全管理，及时的了解各个校区的实际状况，使得管理的效果更好，并且可以节约大量的人力物力资源，因此，视频监控这一手段在各大高校的安全保卫相关工作中应用十分广泛。 　　一、多校区高校在安全保卫方面存在的实际问题 　　校区较多的高校在安全保卫方面主要存在的问题包括以下几个方面： 其一，随着我国教育事业的不断发展，高校的招生规模逐渐扩大，这也使得学校的学生数量越来越多，学校必须不断扩大校园规模，增加校园功能区，满足学生的实际需要，而就实际的状况来讲，学校新增的校区一般都在较为偏僻的地方，并且各个校区的距离比较远，增加了管理工作的难度，治安形势呈现出十分复杂的状态。其二，随着校园规模的不断扩大，人员密度越来越大，原有的管理高校的派出所逐渐被撤销，而学校的保安人员等拥有的执法权力具有一定的限制，对于给学校安全造成威胁的一些违法犯罪分子难以形成震慑，保安本身具备的保卫力量也比较弱，无法担负起对学校全面保护的工作。其三，多数的大学生为独生子女，他们在实际的家庭生活中都过分的受到了家长的溺爱，同社会严重脱轨，接触不多，所具有的思想以及行为都体现出较为单纯的基本特征，没有积累充足的社会经验，对自身缺乏保护意识和保护能力，很容易受到不法分子的侵害。其四，在高校的后勤制度逐渐改革以后，对校园相关后勤工作进行管理的人员多为学校在社会中聘用的人员，这些人本身流动性较大，并且人员素质差异性较大，并不具备先进的管理知识以及管理理念，使其在安全保卫工作中存在一些错误行为，为校园的安全埋下了隐患。其五，随着社会的不断发展，违法犯罪分子在实施犯罪的时候所应用的技术手段更加高超智能，较为传统的保卫模式已经不能制止这种技术性较高的犯罪行为，只有更加全面、科技的对校园进行保护，才能够使得这种犯罪行为被有效制止，更好的对在校全体师生安全进行保护。 　　二、视频监控手段在多校区高校安全防护中的作用 　　（一）提升对于犯罪行为的震慑力度。通过使用视频监控的防护系统可以对校园的各个区域进行监控，用设备具有的网络化管理技术来弥补人力管理存在的不足，视频监控可以对校园进行全天候以及全方位的管理监控，有效的提升了对于犯罪行为的震慑力度，还能够实时对较为重点的区域实现管理，并配合其他系统共同保卫校园安全，有效防范犯罪行为的出现。 　　（二）能够对存在的犯罪行为及时发现并处理。通过使用视频监控的手段能够对校园各个区域进行实时监督和控制，一般情况下，校园中的进出口处、道路旁、学生活动区以及其他一些敏感区都会设置监视器，并由专门的人员进行管理，视频监控手段能够把学校各个区域现场的实际情况拍摄下来，及时的传动给监控器，管理人员通过监控器上体现出的声画情况对校园不同区域进行了解，避免出现状况的时候，现场目击人员无法把具体的事实情景表述清晰，导致认识偏差造成误会的状况出现。同时还能够使得现场情况传递速度加快，避免由于获取信息的不同步难以对发生的事件实施及时的处理，导致事故朝着更为严重的方向发展。通过视频监控的手段可以做到一旦现场设置的防护目标遭到侵犯的时候，能够自动开启防护系统，立刻报警，调动保安人员第一时间到达事故现场，对事态进行处理和控制，抓准时机，使得反应的速度和能力大大提升。 　　（三）能够对现场形成记录。视频监控的方式可以对实际的现场情况进行真实准确的记录，把犯罪过程产生的视频和音频资料完整的记录下来，给案件侦