室内体锻补充要点.docVIP

2014依霖幼儿园混龄室内体锻补充要点 日期：2014年12月10日 关于器械的摆放： （一）、游戏点摆放时间： 游戏负责人根据当天活动情况（室内或室外），充分发扬三位一体的精神，由早班老师于7:30分上班后对班级三位老师的游戏点进行摆放（餐厅暂且不摆放）。每个班级的三个人必须要知道其他两位游戏点和游戏摆放创设。每天 2、关于室内的摆放应做到不急不躁，在运动前5分钟，一名教师组织幼儿进行活动前准备，一名教师或保育老师迅速对餐厅场地进行布置。 （二）、关于玩具逇存放 所有室内玩具原则上在使用完毕后，都应该回到仓库分类存放，但如果连续室内体锻时，每个游戏负责人也可以准备一个打包盒将物品放在零时存放点 一楼游戏临时存放点+混五、混四门口游戏：一楼东侧（近混八班）楼梯间的架子 二楼、三楼游戏临时存放点：三楼阳台阳光棚 临时存放点使用原则，制作特殊情况下使用，比如连续雾霾，连续阴雨，或由园部做出的调整。临时存放点物品存放必须规则有序，不可乱堆乱放。 关于幼儿运动中的安全以及幼儿数量分流 （一）、幼儿的分流 公共场所游戏店的老师除了要做好游戏的组织者外，也必须提醒来往幼儿行走预留通道，避免行走幼儿与游戏中的幼儿产生重装。 部分戏点由于游戏性质会出现拥堵等情况，游戏教师因根据现场情况及时的进行调整，鼓励幼儿到其它地点游戏。（比如采取排队领号的方式，领到后面号码的可以到别的地方玩，玩好了可以再来） 3、游戏开始前为避免拥堵采取分楼层游戏，定玩好所在楼层后，孩子在可以到各自喜欢的楼层游戏点。 大班组：一楼：大一、 二楼：大二、 三楼：大三、大四 混班：一楼：混六、混七、混八 二楼：混一、混二、混三 三楼：混五、混四 （二）、幼儿的常规 1、班级老师必须和孩子树立在游戏时间内，在穿梭于通道中的规则，只能行走不能奔跑，各游戏点的老师可以达成共识，发现幼儿奔跑到你的游戏点的，一律拒绝幼儿参加你在区域的游戏 每个楼层都有巡视教师，巡视教师手中有停止红牌如果幼儿违反规则（不奔跑、不吵闹、不破坏）贴红牌，则孩子停止游戏 关于幼儿集合以及教师收玩具的时间 目前每个班都安排了一个教师在本班进行游戏，此名教师就负责在班级等待并组织游戏归来幼儿（班级的游戏点创设可以等两位老师回来后，帮忙收取） 游戏时间：（见作息时间表） 运动30分钟 早操 10分钟（搏击操or麦克操+花棒操） 撤游戏的时候不要到时间点就撤，根据你游戏玩的情况在提前3分钟内相继撤离，避免拥堵。 将撤下的游戏道具进行整理，就近放到游戏点附近，由保育教师负责将三个教师的物品放到临时仓库或者体育仓库。另一名教师在撤销游戏点后迅速回到班级和另一名教师组织幼儿生活活动和做操。