思品与社会鄂教版四年级上导学案参考样本.docVIP

广办二小导学案 思品与社会学科 第 四 册第 二 单元 主备人：龙广林 审核人： 综合组 课题 我是学习的主人 课型 新 课时 第一课 学习 目标 1.情感态度价值观目标：敢于面对学习中的困难和挫折，树立自信心。 2.能力目标：学会独立学习，培养在学习中的毅力和耐心，养成良好的学习习惯。 3.知识目标：知道学习是自己的责任。 重点 难点 分析自己的学习现状，在老师的引导下找到自己学习中的优点和不足。 教学准备 教师准备：多媒体课件。 学生准备：填写好《学习态度问卷调查表》。 学 习 过 程 教师活动 活动一：学习是我们自己的事吗？ 小组讨论：发言人发言 。 活动二：做学习的主人。 1、看----自己看教材第22、23面插图内容。 2、说----分享自己是怎样做学习的主人。 活动三：学习的苦恼我来帮。 苦恼盒。 讨论，出点子。 课前导入，听歌曲《读书郎》。导语:我们的注意任务是学习，学习是我们自己的事，自己的事自己要做好。 引导学生看教材，说自己，引导理解好的学习习惯对学习的重要性。 板书： 学 习 过 程 教师活动 好的学习习惯： 课后作业：收集和学习态度有关的名人名言。 板书设计：4.我是学习的主人 学习是我自己的事 主动学习 快乐学习 根据学生的发言培养在学习中的毅力和耐心。