从2016年高三一测英语主观题答题情况谈二轮复习备考.docVIP

从2016年高英语 郑州市第七中学 褚松毅 郑州市教育局教学研究室 黄利军 第一部分 语法填空 平均分：8.90，难度：0.59，得分率：59%。 该题考查考生在阅读理解的基础上对语法、词汇和语言知识的掌握情况，着重考查考生的语言综合应用能力。考点涉及以下几个方面：动词时态、非谓语动词、连词、名词、介词、代词it、定语从句等。 该题语言材料是一篇记叙文，讲述2015年诺贝尔医学奖得主屠呦呦和她的团队经过不懈努力从青蒿中提取青蒿素治疗疟疾的故事。 1．具体考查语言项目 小题 设空特点 考查项目 考查目的 62 提示词 动词 代词 it作形式主语 65 定语从句 关系代词which或that作主语 66 提示词 名词 复数形式 67 介词 by hand的用法 68 提示词 动词时态 一般过去时 69 提示词 非谓语动词 现在分词作状语（spend…doing） 70 介词 固定短语suffer from中的介词 从表中可以看出，有提示词的5个均为实词，主要是动词和名词。无提示词的占5个，分别考查了介词、关系代词、连词和代词。该题考查项目涵盖了大部分基础语法项目，既有词形变化，也有体现上下文的逻辑关系的过渡词和关联词，突出对动词时态和非谓语形式的考查。 2．各题错误难度系数 小题 难度 小题 难度 61 0.44 66 0.60 62 0.75 67 0.50 63 0.24 68 0.71 64 0.67 69 0.65 65 0.63 70 0.75 易、中、难题比例：30%、50%、20%。 该大题考生整体答题最好，得分率达到了59%。正答率在50%以上的有8个小题，尽管有两个小题得分率偏低，整体上仍属于中等难度题。 3．难题分析 Sweet wormwood (青蒿) is a common plant in China it has the power to cure the deadly disease called malaria (疟疾).Tu is the first native Chinese person __63__ (receive) a Nobel Prize in natural sciences. 该题考查动词不定式的用法，难度0.24，是该大题难度最大的题目。在“序数词+名词（名词可以省去）”结构中，常用不定式修饰前面的名词。但大部分考生没看出这个句型，而导致失分。误填的考生主要是把它作为谓语动词来对待，填成receive的过去时或现在时。 这两道题的共同特点是需要考生能看懂句子结构，并且理解前后之间的逻辑关系。这说明我们在以后的教学中还要加强句法的教学。同时，要强调学以致用，运用所学语法知识来提高答题能力。 4．存在问题 除前面提到的两个问题外，考生还存在以下问题： （1）基本语法概念不清，固定用法掌握不准。例如： 第62题，答案：is，考查时态的用法。这本应是一道容易的题，可仍有部分考生误填为过去时。第67题考生看懂了文章意思，但不道by hand和with one’s hand(s)的区别而误填with等。 （2）分不清复杂的句子结构，理不顺上下文之间的逻辑关系。例如： 第65题考查定语从句的关系代词which或that在句中作主语的用法，但由于部分考生不清楚关系代词和连接代词的区别，误填what。 （3）不明白命题意图，缺乏必要的应答技巧。例如： 第63题，考查不定式作定语的用法，部分考生填who received，不知道该类试题的基本要求是填两个或三个词是指动词本身变形情况，不包括其他词。 教师的问题： （1）（2）短文改错平均分，难度0.42，得分率：42%。 该题考查考生的阅读理解能力、运用所学语言知识发现、判断、改正错误的能力以及考生在词法、句法、惯用法和行文逻辑等方面灵活运用语言知识的能力。 该题是一篇记叙文，讲述作者小时候在班级做一次演讲的前后经历。短文中设置的错误都是考生写作时常犯的语言错误，涉及冠词介词、连词、非谓语动词动词时态所选短文共有个句子，简单句个。除了1．具体考查语言项目 题号 错误类型 考查项目 考 查 目 的 增加 72 修改 介词 固定’s eyes on / upon中介词的用法 73 删除 固定句型have no choice but to do… 74 修改 修改 when / as / after 引导时间状语从句 76 修改 77 修改 78 修改 修改 现在完成时的用法 从表中可以看出，错误的设置集中在错词的修改上，占8处之多，缺词和多词各占1处。10大词类中考查了类词的用法，不仅考查常见语法项目，而且考查逻辑关系、句子结构短语。 该大题正答率都在%以下，整体上属