阿基米德原理优质课东岳郭伟.pptVIP

第二节 阿基米德原理 第二节 阿基米德原理 1、弹簧测力计的挂钩上挂一物体，在空气中示数为5N，把物体全部浸没于水中时，弹簧测力计的示数为1N，则此物体在水中所受到的浮力是______N. 2、某物体重为0.5N，把它放在盛满水的烧杯中，溢出0.3N的水，则它受到的浮力 ( ) A 一定为0.3N B 可能为0.2N C 一定为0.5N D 可能为0.4N 3、一个在节日放飞的气球，体积是100m3,这个气球在地面附近受到的浮力有多大？ （取ρ空气=1.29kg/m3 g=10N/kg ） * * * * 第十章 浮力 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是一艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望同学们能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求。 Ｆ浮＝＿＿＿＿ G物 F ? 示数差法 考考你 辽宁号航空母舰是中国第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，2012年9月25日，正式交接入列。 舰长304米，舰宽70.5米 第十章 浮力 　　两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果。一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？ 阿基米德的启示 物体排开液体的体积 物体排开液体的体积 物体浸在液体中的体积 = 液体的密度 浮力 物体浸在液体中的体积 将小桶按入装满水的烧杯中，体验“物体排开水的体积越大，小桶受到的浮力越大”这个结论。 做做想想 当小桶浸入水中，排开的水更多（质量更大）时，浮力是否更大呢？ 排开水的重力 物体在水中所受到的浮力 排开水的质量 猜 想 物体浸在液体中所受浮力大小与它排开液体所受的重力有什么定量关系？ 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 钩码盒、弹簧测力计、铁架台 溢水杯、小水桶 烧杯、水、 实验器材 提出问题 物体浸在液体中所受浮力大小 它排开液体所受的重力 等于 制定计划 1.怎样测浮力？ 2.怎样收集排开的液体？ 3.怎样测出排开液体的重力？ 4.物体浸在液体中包含哪两种情况？ 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 制定计划 1.怎样测浮力？ 示数差法： 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 制定计划 2.怎样收集排开的液体？ 在溢水杯中加液体到溢水口,将小桶放在溢水杯旁 再把物体浸在液体中，让溢出的液体流入小桶中，桶中的液体就是被物体排开的液体 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 3.怎样测出排开液体的重力？ 制定计划 排开液体的重力等于小桶和液体的总重力与空桶的重力之差 G排= G总-G桶 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 4.物体浸在液体中包含哪两种情况？ 制定计划 浸没 部分浸入 物体部分浸入 物体浸没 实验探究 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 设计实验 1.怎样测浮力？ 2.怎样收集排开的液体？ 3.怎样测出排开液体的重力？ 称重法： 在溢水杯中加液体到溢水口,将小桶放在溢水杯旁，再把物体浸在液体中，让溢出的液体流入小桶中，桶中的液体就是被物体排开的液体 G排= G总-G桶 小组交流并设计出实验方案吧！ 物体部分浸入 物体浸没 实验探究 进行实验 G桶 G物 F G总 浸入 状态 G桶/N F/N F浮/N G物/N G总/N G排/N 收集数据 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 进行实验 G桶 G物 F G总 温馨提示 1、通过调节铁架台上的螺母来移动弹簧测力计，钩码盒浸在液体中后，便将螺母拧紧，待示数稳定后读数。 2、浸没时不要触及杯底或杯壁。 浸入 状态 G桶/N F/N F浮/N G物/N G总/N G排/N 收集数据 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 分析数据得出结论 物体在液体中所受浮力的大小等于物体排开液体的重力 2．公式： 3．适用范围：液体和气体 阿基米德原理 1．内容： F浮=G排 =ρ液V排g =m排g 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的重力。 针对船舶货物卸载重量计量难的现状,湖南大学的龚固丰、章兢、王炼红和张小刚四位老师开发了一种新型的船舶智能载重测量仪，它的测量原理就是阿基米德原理。 小道理解决大问题 学以致用 1、辽宁号航母的排开水的质量为5.7×104吨，它在水中的所受到的浮力是多大？（g取10 N／kg ） 解： 5.7×104 t= 5.7×107kg F浮=G排=m排g =5.7×107kg×10N/kg =5.7×108N 由阿基米德原理得： 学以致用 2、有一个体积为1×10-4m3的铁球，当它