2012-2013别斯托别八年级物理下期中试卷(配新人教).docVIP

2012-2013学年度第二学期期八年级物理期中试卷 一、选题(共2分) A．木块对桌面的压力大于木块受到的重力 B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 图1 2．下列事例中利用惯性的是 A．跳远时要助跑 B．小型汽车的司机和前排乘客要系安全带 C．苹果从树上落下 D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土 3．如图2所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于 A．人对水产生吸引力的作用 B．吸管本身有吸水的作用 C．大气压作用在水面上的结果 D．水压的作用 图2 4. 图3表示气流通过机翼上下表面时的情况，比较机翼上下两点a、b的流速和压强： A．a点的空气流速大，压强大 B．a点的空气流速大，压强小 C．b点的空气流速大，压强大 D．b点的空气流速大，压强小 5、下面所列动物的特征中能够增大压强的是 A．小狗有尖尖的牙齿 B．蜈蚣腹部有许多足 C．泥鳅体表有一层滑粘的液体 D．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片 6. 关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是 A．受力物体不一定是施力物体 B．两物体没有相互接触，它们之间一定没有力的作用 C．物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用 D．物体的运动状态没有改变，它一定不受力的作用 7.小李在运动场上看到了如图4一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是 A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为她具有惯性 C．张彦同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D．李宁同学正在跳高，当他从腾跃到落下过程中，他的运动方向保持不变 二、题(共2分) 力________(选填“增大”、“减小”或“不变”)， 受到水的 压强_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，若跳水 池深5m，则水池底面受到水的压强是______________Pa。 13.把重5 N、密度为0.9×103kg／m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于____________状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”)，物体所受的浮力是___________N，物体排开的水重是___________N。(水的密度为1.0×103 kg／m3) 14、踢出去的足球在水平的草地上继续向前滚动，是因为足球具有 ，足球滚动得越来越慢是因为足球 的作用（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”） ，足球最后停止草地上，则它的重力和 构成了一对平衡力。 三、题(共分)9所示，画出它所受重力和支持力的示意图。 (2)一个被按到水里的乒乓球放手后迅速上浮，请在图7中画出球所受力的示意图。 图7 四．实验题 【 每题8分】 16. 小军同学是一位善于钻研和思考的学生，他总结两年来所做的物理探究实验发现： （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。 甲　探究摩擦力与什么因素有关　　 乙　探究动能的大小与什么因素有关 例如：图14中的甲实验是让木块在水平面上做　　　　　　运动，利用 的物理知识，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B　 　反映出来的。这种研究方法称为转换法。 （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用　　　 　法。 例如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变　　 　的大小，同时控制小球的　 　　不变。 （3）除了上述两个实验，请你再写出一个用到转换法的初中物理实验：