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《三维综合应用技术》课程设计任务书 班 级 0824121 专 业 数字媒体技术 课程名称 三维综合应用技术 指导教师 田慧 陈秋红 成 绩 评 语 计算机科学与工程学院 2014年12月 《三维综合应用技术》课程设计任务书 编写： 田慧 审核：吴孝丽 课程编码 课程名称 三维综合应用技术 适用专业 数字媒体技术 学时 36 考核方式 考查 学分 2 先修课程 三维综合应用技术 设计时间 第18、19周 一、设计时间及地点 1、设计时间：2014-2015学年第一学期第18、19周 2、设计地点：计算机科学与工程学院数字媒体A303机房 二、设计目的和要求 1、设计目的：配合课程学习，通过具体的设计项目将课程内容进行综合运用； 2、设计要求：按组进行动画的创意和设计，要求有一定的创新性和较高的技术含量 三、设计题目和内容 1、设计题目： 三维角色动画设计与制作； 2、设计内容：每个学生根据本学期所授内容设计自定义CS动画； 四、设计方法和步骤 1、设计方法：脚本式设计方法； 2、设计步骤：先进行创意，写出创意及技术路线（要有绘图故事板），而后通过上机进行设计制作； 五、设计报告的编制 1、设计报告书一份（每人一份）； 2、角色动画作品AVI格式（每人一份） 3、成品光盘一份（由班干部集中进行光盘的刻录）； 六、评分标准及成绩评定 1、评分标准：按产品整体效果为主，占60%；创意报告20%；技术路线20%； 2、成绩评定： 动画效果极好，创意报告、技术路线完整，规范为优秀； 动画效果好，创意报告，技术路线规范为良好； 动画效果好，创意报告，技术路线具备为中等； 动画效果一般，创意报告、技术路线具备为及格； 动画简单，技术含量低，创意报告、技术路线不全为不及格； 3、作品要求： 动画要求制作片头及片尾，能显示出制作人学号，姓名，动画名称，以及指导教师，设计时间等内容； 课程设计报告书：全班要求统一格式，封面按任务书封面格式打印，将课程名称改为动画题目，另外再加一行学生姓名选项。如下图所示： 《三维综合应用技术》课程设计报告书 班 级 0824121 专 业 数字媒体技术 动画名称 学生姓名 指导教师 田慧 陈秋红 成 绩 评 语 计算机科学与工程学院 2014年12月 七、设计指导教师及分组情况 1、设计指导教师：田慧 陈秋红 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1，2 3，4 5，6，7 田慧 田慧 陈秋红 陈秋红 田慧 2、设计指导地点及时间：10号楼A303 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1，2 3，4 5，6，7 A303 A303 A303 A303 A303