坑头幼儿园2011年第二学期中三班备课,第十三周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中三班 主班教师： 陈爱娣 副班教师： 蒋倩筠 二0一一年 五 月 二十三 日 坑头幼儿园教学活动备课　　　　　　　　　　　　　　　　　 2011 年5月23日 第十三周 星期一 中三 班 活动内容 数学《看谁拿得多》 活动内容 音乐欣赏《斗牛士之歌》 执 教 者 陈爱娣 执 教 者 蒋倩筠 活 动 目 标 在操作活动中比较10 以内数量的多少。 活 动 目 标 感受附点音符的旋律。 教学 具 准 备 玩具食物、篮子、独立包装的糖块。数字卡 1-10。 教学 具 准 备 音乐《斗牛士之歌》CD 活动过程： 1. 幼儿两人一组，老师给每组发 10 块糖。请幼儿轮流用一只手在桌面上拿取糖块，并数出各自拿取的数量。 2. 请幼儿轮流拿取糖块，数出数量，比较各自糖块数量的多少，并指出谁的糖块比谁多。 3. 等幼儿能掌握用实物比较多少后，可让他们轮流抽取数字卡，比较数字所代表的量的多少。 活动过程： 播放音乐，让幼儿自由按感受走动，并分享对乐曲的感受，请幼儿说一说，这首乐曲让他们联想到什么？比如哪些动物、哪些帮助我们的人，或什么样的情景。老师可准备有关图片帮助幼儿表达感受。 请幼儿一边听乐曲，一边制作有关刚才谈到的动物、人物或情景的道具，作日后巡游表演之用。 乐器伴奏： 利用铃鼓伴奏歌曲，伴奏前宜先探索及认识铃鼓的声音，例如：摇动铃鼓的声音、用手掌或手指头敲击铃鼓的声音等。 建议在一连串的十六分音符出现时摇动铃鼓，其他部分则拍打铃鼓。 户外活动内 容 弹弹床 负责 教 师 陈爱娣 活动目的、过程及规则 1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。 2、小朋友不要把跳弹床的门随便 打开。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年月 日 第周 星期一 中三 班 活动内容 体育 生活活动指导及离园情况： 鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境 执 教 者 活 动 目 标 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴 教学 具 准 备 活动过程： 个别教育情况 增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友 一日活动反思及小结： 活动一：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标。 活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。 活动三：幼儿能理解活动的内容 户外活 动内容 弹弹床 负责 教 师 陈爱娣 活动目的、过程及 则 1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。 2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年月日 第周 星期二 中三 班 活动内容 语言《厨师的好搭档》 活动内容 体育 执 教 者 蒋倩筠 执 教 者 活 动 目 标 喜欢说儿歌，体会儿歌的韵律美。 活 动 目 标 教学 具 准 备 《小厨师》儿歌。 教学 具 准 备 活动过程： 1. 出示《小厨师》儿歌，与幼儿一起说儿歌： 小厨师 小厨师，起得早， 走进厨房准备好， 鸡蛋香肠锅里炒， 加上两片小面包， 营养早餐真正好！ 2. 向幼儿提问： 儿歌里讲了什么，让幼儿根据儿歌内容作答。 厨师用什么工具来炒鸡蛋和香肠，说说工具的名称和用途。 活动过程 活动一：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标。 活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。 活动三：幼儿能理解活动的内容 户外活动内 容 玩大球 负责 教 师 陈爱娣 活动目的、过程及则 1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年月日 第周 星期二 中三 班 活动内容 音乐欣赏《斗牛士之歌》 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。 执 教 者 蒋倩筠 活 动 目 标 表达对雄壮音乐的感受。 良好行为习惯及安全