坑头幼儿园2011年第二学期中二班备课1,第十八周.docVIP

教学活动设计表 第十八周 2012年6 月11日 活动名称 《缤纷的雨伞》 涉及领域 美术 执教老师 梁靖 活动目标 尝试设计不同的伞面图案，发展想象力 活动准备 图画纸、彩笔 重点及难点 发展想象力 活动过程： 出示老师带来的雨伞，让小朋友说出雨伞上面的各种图案。 老师首先作画，画上两把雨伞。分别在雨伞上面添上各种各样的花纹。 把作画工具派发给每组幼儿，让他们自由作画，教师在一旁引导。 活动反思： 幼儿都积极动手设计不同的伞面图案，达到预设的目标。 教学活动设计表 第十八周 2012年6 月11日 活动名称 《梦》 涉及领域 语言 执教老师 梁靖 活动目标 知道小动物们的梦想 活动准备 视频短片、幼儿用书 重点及难点 了解每个人都应该有梦想 活动过程： 1、老师讲故事：小青蛙的梦想。 2、提问问题：小青蛙有什么梦想啊？ 3、请幼儿说出故事的大致内容。 4、播放视频短片。 5、老师先示范读一次儿歌，让幼儿认真听。 6、幼儿跟着老师一句一句的读。 活动反思： 幼儿的常规好，课堂气氛好。 教学活动设计表 第十八周 2012年6 月12日 活动名称 《红雨伞和黄雨伞》 涉及领域 语言 执教老师 梁靖 活动目标 通过故事，进一步理解 3 的组合和分解 活动准备 幼儿用书、电子书 重点及难点 发展数理逻辑能力 活动过程： 1. 出示幼儿用书或电子书，请幼儿看图讲故事。老师可用问题引导幼儿创编故事： 图中有几个人？他们分别是谁？ 他们在什么地方？ 图中的天气怎样？ 他们用了什么雨具？ 小女孩最初站在哪里？ 后来小女孩又站在哪里？ 2. 利用幼儿创编的故事进行 3 的组合和分解： 最初，妈妈和小女孩都在黄色雨伞下，爸爸自己撑着红色雨 伞，请幼儿说出这个组合。（1 和 2 合起来是 3。） 后来，小女孩走到爸爸的红色雨伞下，请幼儿说出这个组合。（2 和 1 合起来是 3。） 3、小结。 活动反思： 幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标 教学活动设计表 第十八周 2012年6 月12日 活动名称 《小卡丁被困房中》 涉及领域 安全 执教老师 梁靖 活动目标 当我们如果被反锁在房中的时候应该懂得打电话求帮助 活动准备 幼儿用书、电子用书 重点及难点 懂得打110求助 活动过程： 播放视频短片，让幼儿看懂视频中所发生的什么事情。 老师向幼儿提问问题：小卡丁独自在家里面都干什么事情了？后来当他知道自己被反锁在房里的时候，他有什么反应？ 老师告诉小朋友：当我们独自一个人在家的时候应该怎么做？假如被反锁在房中又应该怎么做？。 小结。 活动反思： 通过学习，幼儿学会： 当我们如果被反锁在房中的时候应该懂得打110求帮助. 教学活动设计表 第十八周 2012年6 月13日 活动名称 《玩报纸》 涉及领域 体育 执教老师 梁靖 活动目标 巩固走、跑、跳、投掷等动作 活动准备 报纸 重点及难点 体验合作游戏的乐趣 活动过程： 发给每个幼儿一张报纸，让幼儿自由探索报纸的各种玩法。 幼儿分散游戏，引导幼儿将玩破的报纸变形后，玩出新的游戏。 两人一组，把报纸对折放在地上，两名幼儿想办法双脚都要站在报纸上。成功后，再把报纸对折，再次争取站到上面，最后看哪组幼儿能站在尽量小的报纸上。 活动反思： 幼儿常规好，能积极参与到活动中 教学活动设计表 第十八周 2012年6 月13日 活动名称 《水从哪里来》 涉及领域 科学 执教老师 梁靖 活动目标 了解日常用水的来源，知道水库、水管的用途。 活动准备 电子用书、幼儿用书 重点及难点 了解日常用水的来源 活动过程： 1. 请幼儿猜猜日常用水是从哪里来的。出示《水库》儿歌，与幼儿一起说儿歌： 水库 水库好像大茶杯， 收集雨水要靠它， 水管好像大马路， 运送清水来我家。 2. 教师告诉幼儿： 小水滴从云里落下来，掉在一条引水道上，小水滴沿着引水道向下流去，流到一个用堤坝围着的地方。小水滴会先在这里集合，经过叔叔阿姨们的消毒、清洁，再经过水管流到我们的家。