高三数学推荐复习全套资料第二章 第6课时.docVIP

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高三数学推荐复习全套资料第二章 第6课时

§2.6 指数与指数函数 1.根式 (1)根式的概念 一般地,如果一个实数x满足xn=a (n1,n∈N*),那么称x为a的______________.式子 叫做________,其中n叫做________,a叫做____________. (2)根式的性质 ①当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n次方根用符号表示. ②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数,这时,正数a的正的n次方根用符号表示,负的n次方根用符号- 表示.正负两个n次方根可以合写为± (a>0). ③( )n=______. ④当n为奇数时, =________; 当n为偶数时,=|a|=______________. ⑤负数没有偶次方根. 2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正整数指数幂:an=a·a·…· (n∈N*). ②零指数幂:a0=______(a≠0). ③负整数指数幂:a-p=________(a≠0,p∈N*). ④正分数指数幂:=______________(a0,m、n∈N*,且n1). ⑤负分数指数幂:=________________=__________ (a0,m、n∈N*,且n1). ⑥0的正分数指数幂为____,0的负分数指数幂__________. (2)有理数指数幂的性质 ①asat=________(a0,s、t∈Q); ②(as)t=________(a0,s、t∈Q); ③(ab)t=________(a0,b0,t∈Q). 3.指数函数的图象与性质 y=ax a1 0a1 图象 定义域 (1)________ 值域 (2)________ 性质 (3)过定点________ (4)当x0时,____; x0时,________ ( 5)当x0时,________; x0时,________ (6)在(-∞,+∞)上是_____???????_ (7)在(-∞,+∞)上是????????????????????? [难点正本 疑点清源] 1.根式与分数指数幂的实质是相同的,通常利用分数指数幂的意义把根式的运算转化为幂的运算,从而可以简化计算过程. 2.指数函数的单调性是底数a的大小决定的,因此解题时通常对底数a按:0a1和a1进行分类讨论. 1.用分数指数幂表示下列各式. (1)=________; (2)((a+b)0)=________; (3)=________. 2.化简[(-2)6] -(-1)0的值为________. 3.若函数y=(a2-1)x在(-∞,+∞)上为减函数,则实数a的取值范围是__________. 4.若函数f(x)=ax-1 (a0,a≠1)的定义域和值域都是[0,2],则实数a=________. 5.已知f(x)=2x+2-x,若f(a)=3,则f(2a)=________. 题型一 指数式与根式的计算问题 例1 计算下列各式的值. (1)+(0.002)-10(-2)-1+(-)0; (2)-(-1)0-; (3) (a0,b0). 探究提高 根式运算或根式与指数式混合运算时,将根式化为指数式计算较为方便,对于计算的结果,不强求统一用什么形式来表示,如果有特殊要求,要根据要求写出结果.但结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数. 计算下列各式: (1)1.5 ×0+80.25×+(×)6-; (2)÷× (a0,b0). 题型二 指数函数的图象及应用 例2 (1)函数y= (0a1)图象的大致形状是下列图形中的________.(填序号)   (2)若函数y=ax+b-1 (a0且a≠1)的图象经过第二、三、四象限,则a、b的取值范围是__________. (3)方程2x=2-x的解的个数是________. 探究提高 (1)与指数函数有关的函数的图象的研究,往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其图象. (2)一些指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象数形结合求解. (1)函数y=的图象大致为________(填序号). (2)k为何值时,方程|3x-1|=k无解?有一解?有两解? 题型三 指数函数的性质及应用 例3 设a0且a≠1,函数y=a2x+2ax-1在[-1,1]上的最大值是14,求a的值. 探究提高 指数函数问题一般要与其它函数复合.本题可利用换元法将原函数化为一元二次函数.结合二次函数的单调性和指数函数的单调性判断出原函数的单调性,从而获解. 由于指数函数的单调性取决于底数的大小,所以要注意对底数的分类讨论,避免漏解. 已知定义在R上的函数f(x)=2x-. (1)若f(x)=,求x的值; (2)若2tf

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