物质运输的载体.剖析.ppt

巩固练习 1、血浆中含量最多的是（ ）。 A、葡萄糖 B、蛋白质 C、无机盐 D、水 2、请据右图分析回答问题: （1）将少量血液注入盛有抗凝剂的 量筒内，轻轻震荡，静置一段时间后会 出现如图的 现象。 （2）② 层和③层的细胞总称为 。 （3） 本实验证明了血液由 和 两部分组成。 阅读课本46页第一段，思考回答： 1、说出红细胞的形状；红细胞有无细胞核？ 2、红细胞为什么是红色？ 3、血红蛋白的特性？红细胞有什么功能？ 4、血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过少会出现什么症状？ 白细胞的形态结构和功能 阅读课本46页第二段，思考回答： 1、白细胞形状，大小,有无细胞核？ 2、白细胞有什么功能？ 3、人患炎症时白细胞的数量会发生什么变化？ 血小板的形态结构和功能 阅读课本46页第三段，思考回答： 1、血小板形状、大小？有无细胞核？ 2、血小板有什么功能？  1、血清与血浆的最大区别是什么？（课本45页相关链接） 2、为什么称血液是流动的组织？ 它属于人体的哪种组织？ （提示：结合血液的组成、功能及组织的 概念和人体的四种基本组织考虑 ） 巩固练习二 １、小王患急性炎症到医院治疗，医生通过验血发现其血液中（ ）。 　A、红细胞增多 B、血红蛋白增多 　C、血小板增多 D、白细胞增多 ２、一位援藏教师由北京抵达拉萨工作两年后，最可能出现的生理反应是（ ）。 A、白细胞增多 B、心率变慢 C、红细胞增多 D、血小板增多 巩固练习一 1、血浆中含量最多的是（ ）。 A、葡萄糖 B、蛋白质 C、无机盐 D、水 2、请据右图分析回答问题: （1）将少量血液注入盛有抗凝剂的 量筒内，轻轻震荡，静置一段时间后会 出现如图的 现象。 （2）请注明各部分的名称： ① ② ③ 。 （3）② 层和③层的细胞总称为 。 （4）本实验证明了血液由 和 两部分组成。 * 第一节 物质运输的载体 第三章 人体内的物质运输 1、描述血液的组成和功能。认识三种血细胞。2、解读和识别血常规化验单，体验生活和科 学的密切关系。3、养成良好的卫生习惯，健康地生活。 第一节 物质运输的载体 第三章 人体内的物质运输 1、血液由 血浆 和 血细胞 组成。 2、血浆中90%以上是水 ，它的主要功能是 运载 血细胞，运输营养物质 和代谢废物 。 （同步22页自主研学） 结构与功能的区别 最小 最大 较大 大小 形状不 规则 圆球状 双面凹的圆饼状 形状 血细胞 有无核 特殊 结构 功能 异常疾病 红细胞 成熟后无 血红 蛋白 运输氧 贫血 白细胞 有 防御疾病 炎症 血小板 无 凝血和 止血 流血不止 血栓 3、三种血细胞的结构和功能比较： 抽取鸡的新鲜血液2毫升，放入盛有少量抗凝剂（如 柠檬酸钠）的试管里，轻轻震荡后，静置一段时间。 思考： 1、血液出现了什么现象？ 2、血液可能由几部分组成？比例如何？ 实验一 观察加入抗凝剂的血液 方法步骤 血 浆 血细胞 红细胞 白细胞和血小板 血液的分层 血液 血液的组成 血浆 血细胞 红细胞 血小板 白细胞 水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量） 1、血浆中含量最多的成分是什么？ 还有哪些成分？ 2、血浆的主要功能是什么？ ① ② ③ 实验二 观察人血永久涂片 思考： 1、数量最多的是哪一种血细胞？ 2、体积最大是哪一种血细胞？ 3、最不易观察到的是哪一种血 细胞？ 1、用显微镜观察人血永久涂片。(规范使用显微镜） 2、对照课本45页图3.3-2，在显微镜视野中辨认出红细胞、白细胞，比较它们的形态特点和数量。 3、实验完成后，要将实验材料放回原来的位置。 步骤 红细胞 血小板 白细胞 血浆 Ⅰ红细胞的形态结构和功能 根据血红蛋白的成分,贫血患者应多吃 含 和 丰富的食物。 蛋白质 铁 血红蛋白特性: 血红蛋白的特性 实验现象 暗红 氧含量高时，易与氧结合 氧含量低时，易与氧分离 红细胞的功能： 运输氧 （血液呈鲜红色） （血液呈暗红色） （表面：血液呈 色） （底部：血液呈 色） 鲜红 细胞核 血栓 血小板数量过多 血小板数量过少 血液在体内易 。 流血不止 出血后不易 。 凝固 止血 3、请推断血小板数量过多或过少会出现