成绩记录簿 C语言版.docVIP

上海应用技术学院 课程设计 2013~~2014学年第二学期 设计题目 成绩记录簿 院 （系） 工程创新学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 131032Y1 学 号 1座机电话号码5 学生姓名 聂 震 设计时间 2014.06.30 -2014.07.04 指导教师 朱 迅 提交日期 2014.07.04 一. 课程设计目的 本课程设计是重要实践性环节之一，是在学生学习完《》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务： 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握； 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能； 3. 利用C语言进行基本的软件设计； 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力。 二. 课程设计要求 1. 分析课程设计题目的要求； 2. 写出详细设计说明； 3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行； 4. 设计完成的软件要便于操作和使用，有整齐、美观的使用界面； 5. 设计完成后提交课程设计报告（按学校要求装订）和源代码文件的电子文档。 成绩记录簿 ：成绩记录簿 2. 提高水平 在程序中增加将数据写入文件 3. 提示 在没有使用文件时，数据可以保存在一个大的数组中，要注意的数据项的类型。 四. 设计说明 F.1程序系统的结构 用一系列图表列出本程序系统内的每个程序（包括每个模块和子程序）的名称、标识符。 F.2程序1（标识符）设计说明 F..1程序描述 F.2.2功能 ?本程序可以一次输入多个学生的成绩。开始时，输入计划添加学生的个数，然后依次输入各个学生的基本信息，程序自动记录，输出。 2. 删除：删除分为按姓名和学号查找删除两种方法删除，开始时，选择删除方法，根据提示输入信息，系统自动查找，删除，用后一个来覆盖前一个原理自动操作，输出剩余信息，并保存。 3 . 查询：查询学生成绩可以用3种方法来进行。1.学号2.姓名3.课程代号。学生可按学号和姓名查询，按提示输入相关信息查询。班级查询，可输入课程代号，可得班平均分以及班级及格率。 ? F.2.3性能 ? F.2.4输人项 输入时，学号，成绩， ? F. 2. 5输出项 学号，成绩， ? F.2.6算法 F.2.7流程逻辑 见F.程序系统的结构 ? F.2.8接口 1． 添加 2． 删除 3.学生查找 4.班级查找 F.2.9存储分配 本程序中结构体最大容量是 ? F.2.10注释设计 说明准备在本程序中安排的注释，如： a. 加在模块首部的注释； b．加在各分枝点处的注释； 对各变量的功能、范围、缺省条件等所加的注释； d．对使用的逻辑所加的注释等等。 F.11限制条件 F.2.12测试计划 初始界面 添加学生 输入添加选项1我添加了三个学生，学号分别是1,2,3，其他信息 上图，添加完成。 按学号删除 输入删除选项2 ，按提示选按1.学号查找，输入学号1，查找成功，自动删除，显示剩余信息 按姓名删除 输入删除选项2 ，按提示选按2.按姓名查找.，输入姓名fg，查找成功，自动删除，显示剩余信息 按学号查找 输入查找选项3，按提示选1.按学号查找，输入学号3，自动查找并显示 按姓名查找 输入查找选项3，按提示选2.按姓名查找，输入姓名hj，自动查找并显示 按课程序号班级查找 输入查找选项4，，根据提示输入课程序号，输入124，自动查找并显示，同时计算平均分和及格率并显示。 退出 按退出选项0 退出程序。 最后写入的文本文件 从文件中读取的数据 输入查找选项3，输入学号3，自动从文件中读取数据并显示。 五．源代码 #include #include #include struct stu int id; char name[10]; int subnum; char subname[10]; int score; float credit; f[10000]; int x 0,n,choose,s 0,score 0,c; long int id,subnum; \\定义变量 char name[10],subname[10]; void add \\定义“添加”函数 printf 你要添加几个学生的成绩 ; scanf %d,n ; \\对添加的几个学生n赋值 printf 学号 姓名 课程编号 课程名称 成绩 学分\n ; n n+s; \\计算共有几个学生 for x 0;x n;x++ \\在0~n之间循环 scanf %ld%s%ld%s%d%f,f[x].id,f[x].name,f[x].subnum,f[x].subname,f[x].score,f[x].cr