植物的激素调节复习精要.pptVIP

考纲解读 (1)植物生长素的发现和作用 Ⅱ (2)其他植物激素 Ⅰ (3)植物激素的应用 Ⅱ 2. 实验中运用了对照原则，单一变量原则。 1、合成部位主要是幼嫩的 、 和发育中的 等具有分生能力的部位合成，而在 的组织中合成较少。 2、运输及特点 （1） 运输----幼根、幼叶、芽中 ①实验 归纳：生长素生理作用两重性的实例 植物的顶端优势（顶芽优先生长，侧芽受抑制；主根优先生长，侧根受抑制） 根的向地性 利用生长素除去单子叶作物中的双子叶杂草 难点：生长素相关实验的分析 3、生长素类似物在农业生产中的应用 （1）促进扦插的枝条生根 ★ 植物激素不是孤立起作用的，而是多种激素作用共同调节。 ★植物生长发育过程，在根本上是 在一定的时间和空间上 的结果。 （2007·江西）将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如下图甲所示。则曲线上P点最可能对应于下图乙中的位置是 A．a B．b C．c D．d 同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）： （1）乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度， 点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是 _ 解决的办法是 ，此后②处生长素浓度将会低于 mol/L。 （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图 点浓度可表示③侧生长素浓度； 点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将 生长。 （3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中 点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中 点浓度，因此根将 生长。表示⑤侧浓度的是 点浓度，表示⑥侧浓度的是 点浓度，所以 侧生长快，茎将 生长。 （4）能够促进茎生长的浓度范围是 mol/L，能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是 mol/L。 实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1.实验原理 适宜浓度的生长素促进_________。在不同浓度的生长素溶液中，扦插枝条生根的情况不同。 2.生长素类似物处理插条的方法：_______和_______。 3.为避免设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的 浪费，实验之前需进行_______。 4.本实验的自变量是生长素类似物浓度，所以需要配制_________的生长素类似物溶液。 插条生根 浸泡法 沾蘸法 预实验 一系列浓度梯度 无籽果实 香蕉 无籽西瓜 无籽番茄 方法处理 原理 生长素促进果实发育的原理 染色体变异引起的三倍体，不能形成正常的配子 香蕉是三倍体，不能形成正常的配子 用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾 通过多倍体育种方法育成，其结实需要正常花粉刺激（产生生长素）才能发育成无籽果实 不能受精发育成种子，需子房产生一定的生长素并自我刺激，发育成无籽果实 用赤霉素处理植株也可诱导形成无籽果实，如无籽葡萄。 无子番茄果肉细胞的染色体数目是： （正常番茄体细胞有12对染色体） 24条 植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是 ①芽和幼叶生长迅速．容易成活 （ ） ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素，促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④