园林育种复习精要.docVIP

园林育种：通过遗传育种理论和手段，创造新种质，选育新品种的一门应用学科。分三部分：遗传学、育种学及良种繁育技术（繁育学） 园林植物：具有一定的观赏价值，用于室内外布置以美化环境并丰富人们生活的植物。它是观赏植物的泛称，并简称或统称为花卉 遗传学：研究生物的遗传与变异的科学。即研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科。 育种学：改良现有品种和创造新品种的科学。 良种繁育：就是运用遗传育种的理论和技术，在保持并提高良种种性和生活力的前提下，迅速扩大良种数量、不断提高良种品质的一整套科学的种子、种苗生产技术 良种：具有若干优良性状，为多数观赏者所喜爱；具有一定的抗性和较好的适性性。 种：种是植物分类学的基本单位，具有稳定的遗传特性，占据一定的地域空间，有时有变种 品种：经人类培育选择创造的、经济性状和生物学特性符合人类生产、生活要求的相对整齐一致而能稳定遗传的植物群体 品种三特征：特异性、一致性和稳定性 花卉的品质优良观赏品质表现在花形、花色、叶形、叶色、株型、芳香,彩斑等各个方面 现代园林育种的主要目标性状 花卉的品质优良（二）抗逆性强（三）延长花期（四）适宜切花、耐运输（五）低能耗 遗传：是生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。 变异：亲子之间或子代个体之间的不相似现象 遗传的变异：指性状的改变能在后代中反复出现。 不遗传变异:指性状的改变只限于当代，不遗传给后代 假说：从某些可靠的事实提出的观点； 学说：经过重复验证了的假说； 规律：为广泛事实所支持的学说。 性状：是指生物体所有特征的总和 相对性状：同一性状的不同表现类型。 真实遗传：是指子代性状永远与亲代性状相同的遗传方式，或生物性状能够代代相传、稳定遗传 自交：来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配。 杂交：遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法 相互杂交：亦称正反交，指在某一杂交之后，把先前用作母本的作为父本，先前用作父本的作为母本来进行的杂交；或把上述二组杂交合起来称为正反交。 显性与隐性：相对性状个体杂交时，子一代中所显示的性状叫显性，子一代中未表现的性状叫隐性。 性状分离：相对性状杂交时，子一代仅表现显性性状；子二代显隐性性状同时表现的这种现象叫性状分离或分离 分离比：相对性状杂交时，子二代显、隐性性状个体之比 测交：把杂种或杂种子代与隐性个体交配，以测定杂种或杂种后代的基因型 基因型（遗传型）：某一生物个体全部基因组合的总称 表现型（表型）：具有特定基因型的个体，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和 完全显性：有一对相对性状差别的两个纯合亲本杂交，其F1表现出与显性亲本完全一样的显性性状，这种显性表现称为完全显性 不完全显性：具有相对性状的纯合亲本杂交后，F1显现中间类型的现象。 共显性：如果双亲的性状同时在F1个体上表现出来，这种显性表现称为共显性，或叫并显性 镶嵌显性：即指双亲的性状在F1同一个体的不同部位表现出来。 分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分离而分开，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。质量性状：不连续变异的，存在着明显的质的差别的性状。 （1）变异明显，不连续，易分类。 （2）不受环境条件的影响或影响很小。 （3）遗传方式服从三大规律（分离定律，自由组合定律，连锁定律）。 数量性状：在一个群体内的各个体间表现为连续变异的性状 （1）变异不明显，连续，不易分类。 （2）易受环境条件的影响。 （3）遗传方式——多基因假说 数量性状遗传的多基因假说——多，加，小 （1）多：指数量性状由多个基因控制。 （2）加：指基因间的作用无显、隐性区别，仅有 效与无效的区别，且作用是累加的。 （3）小：每个有效基因对表现型的影响是微小的 主基因：控制质量性状的基因。量少，效应大。 微效基因：控制数量性状的基因。量多，效应 小，有累加效应 遗传力：亲代传递某一性状给子代的能力。是亲子相似程度的指标，用百分率表示。 表现型值：某一性状的表现型测定数值。P示之。 基因型值：某一性状由基因型决定的数值。G示之。 环境差值：表现型值与基因型值的差值。E示之。 P=G+E 遗传力=基因型方差/表现型方差×100 广义遗传力和狭义遗传力 VP=VG+VE VG=VA+VD VA真实遗传， VD不遗传 广义遗传力： H2=VG/VP×100% 狭义遗传力： h2=VA/VP×100% 重