继续教育音乐试题.doc

2012年高中继续教育第二次考试试题及答案 一、判断题 1.练习的效果受到重复的次数、练习类型的影响。　 A、对 B、错 2.在奥尔夫教学体系中，柯尔文手势是其常用的教学方法，主要训练首调唱名法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A、对 B、错 3.奥尔夫最为著名的音乐教育思想是其“原本性音乐”教育观念，指的是人们在欣赏音乐时，不应只是听众，而是作为弹奏者参与其间，让音乐作为生活原本的一部分存在。　 A、对 B、错 4.高中阶段音乐鉴赏模块比较义务教育阶段增加了中外音乐简史、音乐美学常识等内容，并要求学生能了解中外通俗音乐的发展简况。　　 A、对 B、错 5. 教学重点选择的依据应该是学生难以掌握的、复杂的技能技巧和音乐知识。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A、对 B、错 6.歌唱模块是供准备考音乐专业的学生学习专业歌唱技巧准备的。 A、对 B、错 7.歌唱模块中所包含的内容有：歌曲欣赏、歌唱技巧、合唱、重唱等。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A、对 B、错 8.《课标》内容标准中提出，在独唱中，学生“能依据自己的声音特点，自信地、有表情地歌唱”。　 A、对 B、错 9.在对学生创作作品修改中，主要要注意乐理知识的应用问题。 A、对 B、错 10. 在歌曲创作中，原则是尽量不倒字。倒字指的是汉字的声调和旋律的音调不统一。　　 A、对 B、错 11. “高效课堂”就是在有效的时间里，采取恰当的形式，激发学生的学习积极性、主动性，让学生参与教学过程，获取有效的知识与能力。 A、对 B、错 12.在音乐创作模块中，只有懂得一定的乐理基础知识，会独立识读乐谱，会用乐谱记录音乐曲调的学生才能选修。 A、对 B、错 13. 慎独的基本内核是：作为一个人，一定要有坚定的道德信念，不因他人监督而行善，独善其身。 A、对 B、错 14. 为人师表，是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模和表率，即做到“学为人师，行为是范”。　 A、对 B、错 15. 陶行知先生在《创造宣言》中提出：“教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。 A、对 B、错 16. 激发学生的创新精神关键在同学。　 A、对 B、错 17. 中小学教育科研的根本目的是探索教育规律解决教育问题。 A、对 B、错 18. “高效课堂”就是：“教师在单位时间里，将教学目标最大化和最优化。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A、对 B、错 19. 终身学习理念，是 1965 年时任联合国成人教育局局长的法国著名教育家保罗·郎格朗首先提出的。　 A、对 B、错 20. 高中生总体的心理特点是从更多关注外部世界到更多关注自己，他们对自己的内心世界发生了强烈兴趣，能够更加自觉地评价自己和别人的个性品质，但同时他们开始有了更多秘密，他们的心理具有闭锁性，不愿意别人过多地干涉和评价自己。　 A、对 B、错 二、单选题 21、我国近代音乐史第一位致力于发展儿童歌舞剧创作，并作出重要贡献的人是__C_____。 A:萧友梅 B:赵元任 C:黎锦辉 22、赵元任先生的《教我如何不想她》主旋律来源于__B____。 A;民歌 B:京剧音乐C:外来音乐 23、在《新青年季刊》上首次发表《国际歌》的是___A_____。 A:翟秋白 B:萧三 C:萧军 24、《乐话》、《音乐通论》这两本美学著作的作者是____B___。 A:萧友梅 B:青主 C:黄自 25、《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《前进歌》三首歌曲的词作者是___C______。 A:吕骥 B:安娥 C：田汉 26聂耳的音乐创作生活一共不到____A___的时间。 A：三年 B:四年 C:五年 27、抗日战争时期的著名歌曲《大刀进行曲》其作者是_C___。 A:聂耳 B:任光 C：麦新 28、建国后《黄河大合唱》演出使用最多的版本是__C___改变的。 A:李焕之 B：瞿维 C:严良堃 29、冼星海__B____年10月30日不幸病逝于莫斯科的克里姆林宫医院。 A:1944 B:1945 C:1946 30、《团结就是力量》是音乐家___C___作品。 A:安渡 B：马可 C:卢肃 31、今年（2012年）西方情人节（2月14日）是哪位音乐家的百岁诞辰。. A:冼星海 B:聂耳 C：马可 32、《诗经》是西周春秋时期的民歌，其歌词一般是__B___字句的。 A:三 B:四 C;五 33、《楚辞》中最著名的是《九歌》、而《九歌》是由__C____首歌曲组成的。 A:九 B:十 C:十一 34、乐府大约形成于秦代而大规模发展则是在___C___时期。 A:汉文帝 B:汉献帝 C:汉武帝 35、唐代大曲宫廷中称之谓___A____。 A:燕乐