生物性状的遗传(学案18).docVIP

第 十二 章 第 1课时 2013 年 12 月 日 学习者： 第 一 节 生物性状的遗传 一、孟德尔和他的豌豆实验 学习目标 2、列举生物性状的遗传现象，分析孟德尔实验中豌豆的一对相对性状的遗传表现，说出相对性状有显性与隐性之分。 学习重点学习难点 这就是变异现象。遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象。 学 生 学 习 过 程 及 活 动 PPT演示（性状） 1、在遗传学中，生物体的＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿统称为性状 一、孟德尔和他的豌豆实验 （一）孟德尔简介 （二）PPT演示（豌豆的杂交实验） 1、人工杂交：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、相对性状：同一种生物的＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿称为相对性状 练习：下列性状为相对性状的是？ （1）双眼皮和大眼睛 （2） 狗的直毛和短毛 （3）长毛狗和短毛羊 （4）猫的白毛和黑毛 3、显性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，＿＿＿＿＿＿表现出来的＿＿＿＿＿＿叫做显性性状。 4、隐性性状：＿＿＿＿＿＿没有表现出来的＿＿＿＿＿＿＿＿叫做隐性性状。 5、性状分离：在杂交后代中，同时显现出＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的现象称为性状分离。 6、遗传：＿＿＿＿＿＿＿由亲代向子代＿＿＿＿＿＿＿的现象叫遗传。 课堂检测： 1、子女与父母在外貌特征、皮肤颜色、个子高矮的不同是（ ) 、 A、遗传 B 、变异 C、自然选择 D、人工选择 2、下列各组中属于相对性状的是（ ） A、玫瑰的黄花和红花　 B、狗的长毛和卷毛 C、玉米的高茎和豌豆的矮茎　 D、果蝇的红眼与白眼 3、一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只和它一样长着一对蓝眼睛，这种现象属于_______ ，其他小猫的眼睛都是一只黄一只蓝，这属于_______ 。 4、下列现象不属于遗传的是（ ） A、子女的一些性状跟他们的父母相似 B、羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛 C、一猪生九仔，连母十个样 D、种水稻得水稻，种玉米得玉米 本节课学习效果总体评价：（ ） A（90-100）、B(75-85）、C（60-75）、D（60以下）  康庄中学 生 物 学科 初二 年级学案 主编教师