【地理】人教版必修2第四章第一节工业的区位因素与区位选择(教案).docVIP

第一节 工业的区位因素与区位选择 一、教学目标1.通过学习使学生了解工业的主要区位因素　　2.通过案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力　　3.初步了解怎样进行工业的区位选择　　4.在分析问题的同时使学生了解区位因素是不断发展变化的；　　5.初步树立人地协调的观念。 教学重点工业的主要区位因素三、教学难点 1、正确判断某一类型工业的主导性区位因素。 2、某些特殊区位因素对工业区位的影响。 四、教学　　教学过程引课如果现在请你建一座钢铁厂，你需要投入什么？你将把这个厂建在何处？可见在进行工业的区位选择时，需要考虑的因素是非常多的，我们可以通过一些方法对众多的因素进行筛选，如通过科学的预算，或根据一些经济指标进行科学的分析和论证，以及专家的讨论、建议等。我们这里通过计算的方法了解钢铁工业在进行区位选择时，如何考虑影响因素以及如何筛选众多因素，确定主导因素？如现在西部大开发，给予西部一定的优惠政策，有些人就会选择西部地区，（总结）通过以上学习可知，随着工业的发展，工业的区位因素是在不断发展变化的，是什么为这种变化提供了可能？——科学技术的发展使工业区位因素发生了很大的变化，这种变化也引起了世界工业地域的发展变化，同时对工业企业的发展产生一定的影响学生分五组分别讨论以下五个问题：分析日本工业分布的特点是什么？受什么因素影响？炼铝厂应选择在何处？（3）结合电器装配厂和制鞋厂的图片说明：为什么日本的一些电器装配生产转向东南亚或我国东南沿海？为什么我国大量出口鞋到美国，美国本土生产较少？（4）北京中关村和美国硅谷在区位选择上有哪些相似之处？（5）为什么北京从大庆运输石油在北京建立石化厂而不直接从大庆运输汽油