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高考生物基础知识概要(必修2)

2007高考生物基础知识概要(必修2) 2—1遗传的细胞基础 减数 分裂 进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的原减少一半。 2、配子形成的过程 精子 形成 过程 精原 间期 初级精 第一次 2次级精 第二次 4精子 变形 细胞 母细胞 分裂 母细胞 分裂 细胞 卵细胞形成过程 1极体 卵原 间期 初级卵 第一次 1次级精 第二次 1卵细胞和3极体 细胞 母细胞 分裂 母细胞 分裂 各期特点 间期:DNA复制和有关蛋白质的合成; 减1前:同源染色体联会,形成四分体; 减1中:四分体排在赤道板上;减1后:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;减1末:形成两个次级性母细胞。减2分裂与有丝分裂基本相同,区别是无同源染色体。 有关概念 同源染色体:减数分裂过程中配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。 联会:同源染色体的两两配对现象叫做联会。 四分体:联会后的每对同源染色体实际上含有四个染色单体叫做四分体。 染色体、DNA变化规律图:能正确识图、绘图。 3、受精过程 概念 精子和卵细胞结合成受精卵的过程 生理意义 ①保证每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,即生物物种的稳定。②减数分裂中同源染色体分离,非同源染色体的自由组合等,使生物产生多种配子,受精后形成多种类型新个体,增加后代的多样性。③后代个体具有双亲的遗传性,有更大的生活力和变异性 2—2遗传的分子基础 1、人类对遗传物质的探索过程 (1)早期推测 20世纪20年代,人们普遍认为,蛋白质是生物体的遗传物质。 (2)DNA是遗传物质的证据 肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验: ①假设②材料③过程④现象⑤结论各是什么? 结论DNA是遗传物质 噬菌体侵染细菌实验 ①假设②材料③过程④现象⑤结论各是什么? 该实验采用的技术手段是同位素示踪法。为什么用35S标记噬菌体的蛋白质,用32P标记噬菌体DNA呢? (3)RNA是遗传物质的证据 用烟草花叶病毒的蛋白质和RNA分别侵染正常的烟草叶,结果只有RNA侵染的烟草出现病斑,并分裂出完整的病毒。说明烟草花叶病毒的RNA不仅能自我复制,还能指导蛋白质合成。 (4)DNA是主要的遗传物质 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质 2、DNA分子结构的主要特点 (1)DNA的化学组成 ①组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,它由一个脱氧苷糖、一个磷酸和一个含氮碱基组成。②组成DNA的碱基有四种:腺嘌呤(A),鸟嘌呤(G),胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T);相应的有四种脱氧核苷酸:腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 (2)DNA分子的立体结构 ①两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 ②脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在DNA分子的外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧。 碱基互补配对原则:两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且碱基配对有一定的规律:A—T、G—C 推导出:A=T C=G A+G/T+C=A+C/T+G=1 …… (3)DNA分子特点 ①稳定性:是指DNA分子双螺旋空间结构的相对稳定性。 ②多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅4种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性。 ③特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。 3、基因的概念 (1)概念 基因是有遗传效应的DNA片段。 (2)与DNA的关系 ①基因的实质是有遗传效应的DNA片段,无遗传效应的DNA片段不能称之为基因(非基因)。 ②每个DNA分子包含许多个基因。 (3)与染色体的关系 ①基因在染色体上呈线性排列。 ②染色体是基因的主要载体,此外,线粒体和叶绿体中也有基因分布。 (4)与脱氧核苷酸的关系 ①4种(A、T、C、G)脱氧核苷酸是构成基因的基本单位。 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。 (5)与性状的关系 ①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。 ②基因对性状的控制通过控制蛋白质分子的合成来实现

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