过秦论(正)教案分析.ppt

名词活用为动词 动词活用为名词 外连横而斗诸侯 序八州而朝同列 却匈奴七百余里 约从离衡 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 以为桂林、象郡 聚之咸阳 为天下笑 然陈涉瓮牖绳枢之子, 氓隶之人,而迁徙之徒也 一夫作难而七庙隳。 陈利兵而谁何。 谪戍之众,非抗于九国之师也。 铸以为今人十二 内立法度 外连横而斗诸侯 南取汉中 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 南取汉中 西举巴蜀 东割膏腴之地 南取百越之地 胡人不敢南下而牧马 然陈涉瓮牖绳枢之子 对内 对外 向南 在北面 向南 向西 向东 向南 向南 用破瓮 用草绳 名词做状语 “子孙帝王万世之业也 序八州而朝同列 然陈涉瓮牖绳枢之子 称帝、称王 招致、统治 作窗户、系户枢 履至尊而制六合 登上 使…争斗 使…朝拜 使…退却 使…离散 使…灭亡 追亡逐北 逃走的士兵、败北的军队 动词活用为使动用法 　　南取百越之地，以为桂林、象郡；百越 之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑 长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南 下而牧马,士不敢弯弓而报怨。 “以之为”的省略,把它作为 颈上系绳 交给 下级官吏 连词,然后 使….退却 使…..弯曲 报仇 【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。 在北面 　于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首； 隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝, 铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因 河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固. 【译文】：接着他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的书籍。以使百姓变得愚昧；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。 废除 使….愚昧 治世之道 烧毁 毁坏 兵器 销毁 以之为 用来削弱 依仗 凭借 上凭 下临 把它们作为 坚固的城防 百姓 　　良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁 何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金 城千里，子孙帝王万世之业也。 可靠的官员、精锐的士卒 通“呵”,问 置，拿 方圆千里的坚固城池 【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。 秦王朝的极盛 前期: 奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、 （攻天下） 取百越、却匈奴 后期: 焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、 （守天下） 弱人民、守要害 设想: 据高城;临深渊;守要害;传万世 　 写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。 概括第四段主要内容 第四段重点文言知识 1、找出段中古今异义词语。 （1 ）因河为池（ ） 黄河；护城河 3、找出段中通假字。 威振四海（ ） 陈利兵而谁何（ ） 继 续 “震”：震动 “呵”：盘问 2、找出段中的词类活用。 （1）吞二周而亡诸侯 （ ） 弯弓而抱怨（ ） 以愚黔首（ ）以弱天下之民（ ） （2）南取百越之地 （ ）使蒙恬北筑长城 （ ） 鞭笞天下：（ ） （3）临不测之渊以为固 （ ） 使…灭亡 使…弯曲 使…愚昧 使…弱 向南 在北面 坚固的防御工程 用鞭子 4、找出二、三段中的多义词 兵 收天下之兵（兵器） 制其兵 （军队） 亡 秦无亡矢遗镞之费（丢失） 吞二周而亡诸侯（使…灭亡） 制 赵奢之伦制其兵（统率） 制其弊（制服） 履至尊而制六合（统治） 延 开关延敌（迎击） 延及孝文公（延续） 信 皆明信而忠实（讲信用） 信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的） 继 续