《圆柱的认识》教程.pptVIP

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绿色圃中小学教育网 在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗? * 圆柱的认识 例举生活中的圆柱。 将下面物体进行分类。 (1) (2) (8) (7) (6) (5) (4) (3) 探究圆柱与长方体、正方体的区别。 形体 相同点 不同点 面 棱 顶点 棱长 面积 面的形状 长方体 正方体 圆柱 (1)上、下两个底面是( )。 (2)两底面之间的距离叫做( ),( )有无数条。 (3)另外一个面是一个( )面。 6 12 8 对边相等 (ab+bc+cd)×2 4长4宽4高 6 12 8 正方形 边长×边长×6 相等 要求:小组合作,交流彼此的发现。 研究圆柱的侧面展开图。 沿高剪开。 沿斜线剪开。 沿曲线剪开。 圆柱的高 底面的周长 一 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面的周长 高 底面 长方形面积=长×宽 侧面积=底面周长×高 ①圆柱体的高只有一条。 ( ) ②圆柱的侧面展开一定是个长方形。( ) ③圆柱侧面积=底面直径×高 ( ) ④圆柱的两个底面的直径相等。( ) 判断题: × × × √ 厚 深 长 * * *

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