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邯郸市2012----2013高三年级 摸底考试政治试卷分析 邯郸市教科所 范凤菊 魏县第一中学政治教研组 执笔人 任咏华 一、试卷分析 本试卷总分值为100分，时间为90分钟，较文综试卷多出12道选择题和一道主观试题。其中，选择题24小题，每小题2分，主观题两大题6小问；经济生活30分，生活与哲学30分，政治生活24分和文化生活16分，哲学与经济生活所占的比重较大，文化生活较轻。这既符合教学的难易程度，同时又与2012年全国新课程高考政治试卷的各模块分值基本相符，符合高考命题趋势。 2、基本题型 本试卷基本题型为选择题和非选择题两大类型。其中选择题都是单选题，包括计算题、漫画题、图表题和组合选择题。组合题都是两项组合，对照近三年的全国高考卷，这种组合方式是选择题的命题趋势。而非选择题是两大题6小题。题型有 “作用”题型：如25题第3小题的设问 ； “怎么样做、措施”题型：如26题第2小题的设问“运用文化生活的知识，就化解“四大危险”提出三条建议。”“依据”“意义”题型：如25题第2小题“简要说明我国实行金融综合改革，引导民间融资规范发展的必要性”； 25题第三问和26题第一问可归结为“体现类试题”。 3、知识点分布 经济生活：计算题（商品的价值量）、劳动生产率与价值量之间的关系、影响价格的因素、生产与消费关系、收入与分配、财政税收、企业与劳动者、企业经营者、基本经济制度、市场对资源配置的基础性作用、国家宏观调控、经济全球化等 11个知识点。 政治生活：民主决策和民主监督、我国的权力机关和行政机关的职权、国家机关组织活动原则(民主集中制)、我国的宗教政策、中国共产党执政方式、国家主权及国家利益等9个知识点。 生活与哲学：哲学与具体科学 、物质和意识，规律、联系的观点、发展的观点、真理观、矛盾的观点、矛盾的对立统一性、 两点论与重点论，矛盾双方的转化、社会基本矛盾、价值判断和价值选择等12个知识点。 文化生活：大力发展先进文化、社会主义核心价值体系、社会主义思想道德建设与个人思想道德修养、社会主义荣辱观等5个知识点。 整个试卷总共考查37个知识点。知识面分布较广，符合目前高考要求。 4、试题特点 坚持与时俱进，做到以必威体育精装版材料为载体，符合政治学科的特点。 坚持以考查基础知识为主，力求以必威体育精装版材料为载体 ，如阶梯电价、新能源、中国南海等，以 37个知识点为考查对象，较好地做到了理论与实际相结合。 二、考生答题情况 从上述图表中可以看出在客观题上，4、5、11、13、19题做得较好，而1、6、8、14、21、23、24题则相对较差。主观试题平均得分16.96，其中25题第三问和26题第二问学生失分严重。 三、部分试题分析 1题考查的是劳动生产率与价值量的关系，是很基础的计算题，由于此题是给出2012变化后的价值量，去计算劳动生产率提高了多少，许多同学就有些不知所措，还是基本关系，基本公式没有掌握牢固，故正答率只有52%。 6题 考查收入分配的内容，由于学生对初次分配和再分配的范围搞不清楚，误选②项的较多,对最低工资子标准材料中没有限定所有制范围，故有同学选择④项（是个人收入分配领域坚持按劳分配原则的体现），审题不认真，对按劳分配的内涵理解不准确。 7题以图表形式考查财政知识以及获取图表信息的能力，此题有不少学生误选④项(财政收入和支出是国家参与个人收入分配的两个方面)，表明学生对课本基本知识点理解不到位，记忆不牢固。 8题考查经济全球化考点，材料指向很明确，但由于四个题肢表述都正确，加大了此题的难度，这表明学生的解读获取材料信息的能力有待于进一步提高。 9题考查公民参与政治生活民主监督的基础知识，这道题的③④选项明显错误，但此题的正答率只有65.5%，说明部分学生对课本的知识点记忆混淆，易错易混点需要进一步巩固。 12题考查中国共产党执政方式，材料中最后一句话（涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理）表明中国共产党坚持依法执政，分析答题情况便可知问题一是学生解读材料方面存在问题，没有抓住材料中有效信息；二是对共产党的三种执政方式（科学执政、民主执政、依法执政）内涵理解不透彻。 14题考查范围是国家主权及国家利益。材料以当前热点为背景，点明我国在南海问题上的立场。选项②（维护自己国家的利益都是正当、正义）和④（主权是一个国家的生命和灵魂，对外表现为国家最高权力的至高无上性）明显表述错误，而此题正答率只有54.7%，由此可见一大部分学生还是对课本基本知识点没有掌握住，基础知识知识很不牢固：一部分学生考后恍然大悟，不是不会，而是没看清楚，做题粗心大意。 16题考查文化生活科学文化修养和思想道德的关系及民族精神的知识，其中选项①（一个人的科学文化修养越高，其思想道德修养水平也就越高）和④（自强不息是中华民族精神的