人教版六下《整数、小数的认识》.pptVIP

在这个数轴上，你能找到哪些数？ 练习: 一、填空； 1、968010078读做（ ），把它改写成用万做单位的数是（ ），省略亿后面的尾数约是（ ）。 3.判断题 （1）在0.4的后面添上两个“0 ”,它大小不变,计数单位不变。 （ ） （2）小数点的后面添上零或去掉零,小数的大小不变. （ ） （3）小数都比1小 . （ ） 4.选择 题 ⑴ 与6.30最接近的数是( )。 A.6.31 B.6.302 C.6.299 ⑵ 13.070的读法不正确的是( )。 A.十三又千分之七十 B.十三点七零七 C.十三点零七零 ⑶ 下面个各数去掉0而大小不变的是( )。 A.900.002 B.4.830 C.1000.401 D.60.09 * * 小学阶段学过哪些数？ 分数 整数 负数 小数 百分数 自然数 1.自然数,0和整数 数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数.最小的一位数是1。最小的自然数是0。 一个物体也没有用0表示. 0也是自然数. 0、正整数和负整数都是整数. 1是自然数的基本组成单位。 2.分数和小数 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫分数。 分数既可以表示一个量，也可以表示两个数（量）之间的关系。 分母为10、100、1000的分数，可以写成一位小数、两位小数、三位小数。 3.分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘（除以）一个相同的数（0除外），分数值不变。 由此你想到了什么？ 除法的基本性质 除法里，被除数和除数同时乘（除以）一个相同的数（0除外），商不变。 比的基本性质 比的前项和后项同时乘（除以）一个相同的数（0除外），比值不变。 4.小数的性质 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变. 运用小数的性质,可以在小数末尾添上0. 3.5=3.50 也可以把小数化简. 3.500=3.5 5.因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数 a×b=c 当a、b、c是非0自然数时，我们就说a和b是c的因数，c是a和b的倍数。 一个数除了1和它本身，没有别的因数，这个数就是质数。 一个数除了1和它本身，还有别的因数，这个数就是合数。 6.十进制计数法 一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位. 10个一是十,10个十是百……10个一百亿是一千亿……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法. 7.整数的读法和写法 读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名. 读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0. 8000406000读作: 写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0 六亿八千四百五十二万八千五百六十三. 684528563读作: 八十亿零四十万六千. 8.整数大小的比较 比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大; 如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大; 如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大…… 9.四舍五入法 求一个数的近似数,要看尾数的最高位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍去;如果尾数最高位上的数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它的前一位进1. 练习：把29.983四舍五入到十分位。 计算17.8÷13，保留两位小数。 10.小数 把整数“1”平均分成