同号得正，异号得负，并把绝对值相除。.pptVIP

* * 欢迎您进入快乐的课堂 授课：鳌峰中学 谢秀英 3、2×(－3)=____, 4、(－4)×(－3)=____, 1、8×9=____, 5、0×(－6)=____, 2、(－4)×3 =____, 72 -12 -6 12 0 有理数乘法法则： 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘，都得0． 课前小测 第一课时 　　1.理解有理数除法法则； 2.会进行有理数的除法运算。 　　 学习目标 计算: 2×(－3)=____, (－4)×(－3)=____, 8×9=____, 0×(－6)=____, (－4)×3 =____, (－6) ÷2=____, 12÷(－4)=____, 72÷9=____, (－12)÷(－4)=____, 0÷(－6)=____, 观察右侧算式, 两个有理数相除时: －6 12 72 －12 0 －3 －3 8 0 3 同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 0除以任何一个不等于0的数，都得0。 除法是乘法的逆运算！ 你能举些例子吗？ 计算: =-6 计算: =4 计算: =-4 计算: =0 计算: ﹖ 当不能整除时或遇到分数的除法时，可以怎样计算？ 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 =2 =-2 =0 =2 =-2 =0 正数除以正数 负数除以正数 零除以正数 8÷4 (-8)÷4 0÷4 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 0除以任何一个不等于0的数，都得0。 = = = 除号变乘号 除数变倒数 有理数除法法则: 第一种说法（能整除时适用） 除以一个不等于0的数, 等于_________________。 乘这个数的倒数 第二种说法（不能整除时适用） a÷b=a · (b≠0). 两数相除，同号得正，异号得负， 并把绝对值相除。 方法归纳：能整除时，直接除; 不能整除时，除法变乘法。 （能用两种方法做吗？） 计算：（1）（-36）÷9 （2）（ ）÷（ ） (1) (－8)÷(－4) (2) (－3.2)÷0.6 解: 原式 =+( ) =2 解：原式 =－ =－ 解：原式 8÷4 (同号得正,绝对值相除) (异号得负, 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数) (异号得负,不能整除时，小数化分数) ( ) 2 3 6 1 ) 3 ( - ÷ - =－ (1) (－8)÷(－4) (2) (－3.2)÷0.6 确定商的符号 绝对值相除（或乘这个数的倒数） ( ) 2 3 6 1 ) 3 ( - ÷ - 第一步是 第二步是 解法归纳： 1分 2分 3分 4分 5分 我学，我会，我快乐！ 学以致用 开心填一填： 1分 -7 我学，我会，我快乐！ 学以致用 精心选一选： 若两个有理数的商是负数，那么这两个数一定（ ）. A．都是正数 B．都是负数 C．同号 D．异号 D 2分 我学，我会，我快乐！ 学以致用 细心算一算： 3分 计算： 我学，我会，我快乐！ 学以致用 耐心想一想： 4分 若一个数的 是-15，则这个数是 。 -45 我学，我会，我快乐！ 学以致用 认真辨一辩： 5分 这个解答正确么？ 若错了，找出错误的地方。 答案是多少呢？ 原式 2 9 两数相除, 同号得____,异号得____,并把绝对值_______. 0除以任何一个不等于0的数都得_____. 正 负 相除 0 0不能作为除数 能整除时： 不能整除时： 除以一个不等于0的数, 等于_________________ 乘这个数的倒数 注意： 0能做除数吗？ 我来小结 计算: (-18) ÷6 (-63) ÷(-7) 1 ÷(-9) 0÷(-8) （-6.5）÷1.3 =-3 =9 =0 =-5 =3