程序设计语言课程设计指导书2.pdfVIP

程序设计语言 课程设计指导书 适用专业： 计算机科学与信息工程学院各专业 上海应用技术学院 计算机科学与信息工程系 2012 年 6 月 i 程序设计语言课程设计指导书 前言 本书是针对在完成前修课程《程序设计语言》基础上的一本课程设计指导书，《程序设计语 言》对计算机专业的学生而言是非常重要的一门课程，主要目的在于培养学生的程序设计能力。 指导书选出的程序首先是配合前修课程，目的在前修课程基础上通过程序设计的实实际训练提高 学生的编程能力。 本书的所选的设计题目有不同的应用类型供学生选择。部分题目的算法没有在前修课程中涉 及，需要学生查阅、自学有关参考书籍和资料后才能完成，这样有助于提高学生查阅资料和自学 的能力。 本书使用对象为本科计算机专业的学生，课程设计的时间为两周。 设计环境为学校计算机中心，每人一题，每人一台计算机。 软件环境要求：windows操作系统，C语言开发工具软件（建议使用 C Free 4.0, Eclipse）， Word（用于编写设计报告）。 i 程序设计语言课程设计指导书 目录 第一篇 C语言课程设计说明3 第二篇 课程设计题目5 题目四 成绩记录簿5 第三篇 附录 7 附录一 课程设计说明书的目录7 附录二 课程设计说明书的范例（仅供参考）7 参考文献 20 ii 程序设计语言课程设计指导书 第一篇 C 语言课程设计说明 一. 课程设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计 语言》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务： 1. 巩固和加深学生对 C 语言课程的基本知识的理解和掌握； 2. 掌握 C 语言编程和程序调试的基本技能； 3. 利用 C 语言进行基本的软件设计； 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用 C语言解决实际问题的能力。 二. 课程设计要求 1. 分析课程设计题目的要求； 2. 写出详细设计说明； 3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行； 4. 设计完成的软件要便于操作和使用，有整齐、美观的使用界面； 5. 设计完成后提交课程设计报告和源代码文件的电子文档。 三. 课程设计的内容 1. 在指导书提供的课程设计题目中选择一