高校教学监控体系的建立与运行.pdfVIP

维普资讯 2004年 11月 常熟高专学报 Nov．．2004 第 6期 JournalofChangshuCollege No．6 高校教学监控体系的建立与运行 张翠玲 (常熟理工学院教务处，江苏 常熟 215500) 摘 要：构建全面、合理的高校教学监控体系，是确保人才培养质量的关键。在学校总体管理 目#~g-F，教 学监控体系可从教学信息、教学评估等方面开展工作 ，制定科学的监督、约束和评估制度与相应的实施方案 ，对提 高教学质量产生积极的引导和影响。 关键词 ：教学监控体系；教学质量；教学信息；教学评估 中图分类号 ：G47 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—2794(20(M．)06一OO99一O2 高校的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高 生通过一定的环节和渠道将教学信息反馈到教学管理部 门 级专门人才，而人才的培养又主要通过教学活动来实现。就 和主管校长 ，形成封闭的环路。作为执行运作中心的教务处 此而言，构建科学、合理的教学监控体系无疑是不可忽视的 在执行协调功能的同时，应及时了解有关教师的教学效果、 重要方面。 学生学习质量 的信息，不断对教学工作中出现的问题进行研 高校建立科学、规范、可操作、行之有效的教学质量监控 究、解决，及时提供给指挥系统，以提出新的管理 目标，使教 体系，其 目的在于保证和不断提高教学质量。因此 ，可以把 学工作和管理总能在一个新起点和更高层次上运转和发展。 教学质量监控体系理解为全面提高教学质量的工作体系和 二、建立健全教学信息系统。是教学质量监控体 运行机制 ，具体说 ，教学质量监控体系指以提高教学质量为 系实施的核心 核心，以培养高素质人才为 目标 ，把教学过程的各个环节 、各 教学信息系统是教学质量监控 的依据，是为了全面及时 个部 门的活动与职能合理组织、利用起来 ，任务、职责、权限 地掌握教学过程各环节 ，教学活动各因素在教、学、管过程中 明确 ，且又能有机协调、相互促进 的制度实施整体。 基本状况而建立起来的网络组织系统。通过教学信息监控 ， 一 、 建立健全教学管理制度体系，是教学质量监 可 以发现教学中存在的问题及偏离 目标的行为，进而进行积 控体系实施的基础 极的分析和反馈 。 教学管理制度体系主要包括学校人才培养的总 目标、教 (一)建立教学督导制度 ，成立教学督导组 学工作规范、教学计划工作条例、教学事故处理条例、教研室 学校的教学工作应经常处于被监督和评价之中，以发现 工作条例 、学生学籍管理细则、教师及学生管理条例等。教 问题 、总结经验 、不断改进。为此 ，高校应设有教学督导机 学管理制度体系中，教学质量监控体系属于综合性的，涉及 构 ，由学术水平高、责任心强、教学经验丰富的老教师为主， 人、事 、物等多种因素的制度和管理条例。建立一套 比较全 组成专兼职的教学督导队伍。其成员应经常深入教学一线， 面、系统的教学质量监控体系，对完善教学管理制度十分重 采用听课 、调查、座谈 、访问等各种形式，检查和监督教学各 要 。从