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我们为三聚氰胺而哭泣，我们为塑化剂而哭泣，我们为地沟油而哭泣，我们为漂浮猪而哭泣，我们为H7N9而哭泣……我们将为我们而哭泣。 当我们中有携带H7N9而被处死时，也应该允许没有携带H7N9的不死。 2013新高2010级宜宾二诊考试答案 1、 A、作揖/缉毒 呼吸/汲取 希冀/小心翼翼 B、盥洗/焕发 道观/鹳雀 东莞/莞尔一笑 C、讪笑/擅长 赡养/瞻仰 蹒跚/潸然泪下 D、信笺/缄默 阡陌/悭吝 眼谗/流水潺潺 答案为Djiān、qiān 、chán 2B 老两口 俩＝两个，它是数量词。 舞文弄墨：舞、弄：故意玩弄；文、墨：文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。贬义 不足挂齿：不足：不值得；挂齿：放在嘴上讲。表示不值得一提。 见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。与后文的完全没有分歧达成意见前后矛盾。 冷血：冷血原意指蛇等冷血动物，引申指像蛇一样冷血无情的人。 4．D（A语序不当，B搭配不当，C不合逻辑） 5．A不仅仅是一种个体的存在，而是具有社会意义的存在。 6．C在自以为是的阅读中不知不觉中完成 7．C 8．A,举：考中 9．D连词均为因此 A而，连词，但是/承接 B、介词把、拿/凭借 C、结构助词、的/主谓之间，取消句子独立性 （1）（黄庭坚）担任了北京国子监的教授，留守文彦博认为他有才能，留他继续任教。 （首句语序、“才之”意动用法，各1分，整体2分） （2）等到母亲死后，他在墓旁筑室（守孝），哀伤成疾几乎丧命。 （“庐”1分，整体2分） （3）凡是有所查问，他都照实回答，听到的人都认为他胆气豪壮。 （“壮”1分，整体2分） 11．（4分） 该传记前三段按时间顺序熙宁初、哲宗立、徽宗即位 介绍人物的生平、性格，最后一段介绍他的文学成就。该传记材料翔实，结构清晰，全面真实地展示了一代名人的风貌。 （内容2分，特点2分。基本符合即可） 12.（3分） 谚日/积财千万/不如薄伎在身/伎之易习而可贵者/元过读书也/世人不问愚智/皆欲识人之多/见识之广/而不肯读书/是犹求饱而懒营馔/欲暖而惰裁衣也。 （共10处断句,错2处扣1分,“积财千万,不如薄伎在身”,可断可不断） 夫明《六经》之指，涉百家之书，纵不能增 益德行，敦厉风俗，犹为一艺，得 以自资。父兄不可常依，乡国不可常保，一 旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。 明晓六经的要旨，涉略百家著作，即使不能提高自己的道德品行，纯朴社会风俗，仍能学到一技之长，来帮助自己。父亲长兄是不能够长久依靠的，家乡国家也不是可以常保安定而不遭战乱的，将来有一天，漂流离散，就没有人来保护你了，要求助于自己。 谚曰：“积财千万，不如薄伎在身。”伎之易习而可贵者，无过读书也。世人不 问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒营馔，欲暖而惰裁衣也。 谚语曾说:积累大量财产，不如自身有一点小技能。容学并且可贵的技能，没有比得上读书了。世上的人不管是愚昧还是智慧的，都想认识很多的人，见识很广的事，却不肯读书学习。这就如同想吃得饱又懒得谋取食物，想穿得暖和却又懒得做衣服。 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。小时候就机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家，取书架上的书问他,他没有不知道的，李常非常奇怪。认为他是一日千里之才（千里马）。后来黄庭坚考中了进士，任叶县县尉。 13．（8分） ⑴“凉”字最能表现离愁，“凉”写秋风秋雨的“凉”意，（2分）是身体的感觉，同时又是心理的感受。（2分）（或“醉”字最能表现离愁，“醉”字暗示“酒深情亦深”，体现离愁之深。） 意思相符即可。 ⑵王诗由实而虚，在叙写离别场景后，用一“忆”字，虚构分别后朋友月夜泊舟、梦中听猿情景，表现惆怅别情。（2分，答出手法1分，分析1分） 郑诗从视听两个方面实写离别，借眼前景“依依杨柳、蒙蒙杨花、凄怨笛曲”，抒发绵绵离愁别绪。（2分，答出手法1分，分析1分） 意思相符即可。 熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超轶绝尘，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。 熙宁初年参加四京学官的考试。由于应试的文章最优秀，担任了北京国子监教授，留守文彦博认为他有才能，留他继续任教。苏轼有一次看到他的诗文，以为他的诗文超凡绝尘，卓然独立于千万诗文之中，世上好久已没有这样的佳作。由此，他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县，用平易治理该县。 哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》成。擢起居舍人。丁母艰。庭坚性笃孝，