【山东传媒职业学院】-主持与播音专业建设方案.docVIP

专业建设方案 山东传媒职业学院 主持与播音专业 山东传媒职业学院的主持与播音专业始建于1992年，当时虽然只是一家中专院校，但它是省内第一家培养播音员主持人的学校，之后才有了省内其他学院的这个专业。近二十年来，这所学校的这个专业为全省广播电视事业培养了大批播音员主持人，山东卫视的主持人曹军、齐鲁频道的书匀、济南电视台的热心姊妹花记者高伟艳、各地市级电视台的多位首席播音员主持人都是出自这所学校。2008年，学校升格为全日制普通高等职业院校，隶属于省广播电影电视局，与教育厅共管。是省内唯一一所国有公办的广播影视及大众传媒类高职院校。 专业建设基础 主持与播音专业的建设严格按照教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见的相关要求，执行“五个对接”、“十个衔接”、紧紧围绕建设一流高职院校、培养优秀主持与播音人才的目标，以社会需求和就业为导向，坚定不移地走特色发展之路。以建设高水平、高规格的特色专业为龙头，建设“人有我优、人优我精”的课程体系为核心，进一步深化教学改革和创新，严格执行具有山传特色的主持与播音教学模式，不拘一格地、创造性地完成预期教学计划，使播音主持系的发展再上新水平，实现新跨越。 一、首屈一指的教学团队建设 目前，主持与播音专业有教职员工19人，其中正高级职称1人，副高级职称3人，助教15人；国家级普通话水平测试员1人，省级普通话水平测试员13人。带头人主任张涵（萧涵）教授播音指导，学院特聘专家、教学名师山东省广播电影电视局专业技术拔尖人才、中国广播电视协会播音主持委员会副会长、山东省广播电视协会播音主持专业委员会副主任委员、秘书长，山东省广播电视系统播音高级职称评审委员会执行委员、播音员主持人资格考试山东考区主考官、国家级优秀普通话水平测试员、山东省高等学校教学管理先进个人、国家职业技能鉴定礼仪主持人高级考评员、山东师范大学广播电视语言传播艺术专业硕士生导师。在播音主持一线从业35年，142件播音作品216次在全国、全省获奖；播音教学执教30年，培养的一万二千多弟子遍及山东、北京、上海、辽宁等地及全省省市县乡镇大企业广播电视机构；出版7部业务专著330万字，是全国全省播音主持界、语言教育界享有崇高威望的业内顶尖专家。 针对年轻专业教师多的实际，为切实加强专业教学队伍建设，尽快提高年轻专业教师的教学能力和水平，从08年10月起，有计划、有目的、有针对性地逐步展开了岗位语言技能培训和练兵活动。系里科学安排日常教学和管理工作，经过训练，整体教学、管理工作面貌风清气顺，年轻教师学有榜样，干有劲头，形成人人有压力，人人有动力，人人争先、爱岗敬业的良性循环工作局面，有力地促进了专业教学及各项工作的开展。 以上三位骨干教师都具有副高级职称和双师素质，对于教师团队的专业发展起到了积极的带动作用。 3、“双师素质”教师队伍建设 目前本专业具有“双师素质”的教师14人，其中国家级普通话水平测试员1人，省级普通话水平测试员13人。中国广播电视协会播音主持委员会常务副会长、理事长、播音指导中央人民广播电台播音主持指导委员会委员、播音指导中国传媒大学播音主持艺术学院教授、硕士生导师山东省广播电视局播音指导、山东省广播电视协会播音主持专业委员会主任委员、国家级普通话水平测试员、省语言学会理事济南大学教授、山东省语言学会副会长、山东省普通话水平测试员培训班主讲教授山东广播电影电视局（总台）播音指导、山东省广播电视协会播音主持专业委员会副主任委员、首届全国金话筒“开拓奖”获得者山东人民广播电台台长助理、原山东广播经济频道总监、《林雨一刻钟》制作人、主持人山东省广播电影电视局（总台）首席播音员、山东人民广播电台主任播音员、《山东新闻》主播、国家级普通话水平测试员山东人民广播电台台长助理、高级编辑、享受国务院特殊津贴、首届“山东省十大杰出青年记者”、全国首届“金话筒”获得者山东省广播电影电视局（总台）首席播音员、山东人民广播电台播音指导、山东广播新闻频道《田园晚风》节目监制、主持人650平米综合演播室,200平米演播室,100平米虚拟演播室,100平米摄影棚,专业摄像机近百台,专业非编机房,苹果后期包装机房,播音小课教室8间、播音上镜训练室6间、电台模拟训练室5间、播音综合实训室2间、校园电视台1间、校园电台1间、高清审片室1间为师生的科研、教学及实训活动提供了坚实的物质保障。以校园网为依托，以数字化的学术信息资源为基础，建包括文献获取环境、参考咨询环境、教学辅助环境和个性化服务环境在内的数字毛泽东思想概论从主持人实际需要出发，以主持人独具的工作特色，设置能够适应未来“采、编、”知识与能力教职员工19人，其中正高级职称1人，副高级职称3人，助教15人；国家级普通话水平测试员1人，省级普通话水平测试员13人。有计划或参与，。 序号 建设内容 建