（山东）【威海职业学院】-汽车检测与维修技术专业建设方案.doc

威海职业学院 汽车检测与维修技术专业 提升专业服务能力项目建设方案 二○一一年十月 目 录 引言 1 一、专业建设基础 2 （一）汽车行业发展迅猛，高技能专业人才需求旺盛 2 1.行业背景 2 2.人才需求 3 （二）建设基础 3 1.专业发展迅速，成绩喜人 3 2.专业人才培养模式改革，特色初显 5 3.专业课程建设，成果丰硕 6 4.“双师”师资队伍建设，初见成效 6 5.专业实训实习条件基地建设，已具规模 7 6.专业社会服务，颇具规模 7 7.专业技能大赛，成绩显著 8 （三）问题及不足 8 1.校企深度融合的长效机制有待进一步完善 8 2.双师队伍建设有待进一步加强 8 3.社会服务能力有待进一步提高 9 二、专业建设目标 9 （一）总体目标 9 （二）具体目标 9 1.创新校企合作的运行机制，形成校企深度合作的长效机制 9 2.深化人才培养模式改革，促进专业与产业对接 10 3.根据职业分析重构课程体系和教学内容，以精品课程建设为引领，促进专业建设及教学质量的全面提高 10 4.通过境外培训、企业顶岗等方式，提高专业教师职业实践能力，培养一支优秀教学团队 10 5.完善实训实习条件的体系化建设，推动“校企融合、工学交替”的人才培养模式有效实施 11 6.实施系统化教学管理，完善质量保障体系 12 7.不断提升社会服务能力，服务区域汽车后市场的经济发展 12 8.发挥专业的辐射作用，打造服务区域经济的特色专业群 12 三、建设内容 12 （一）创新校企合作的运行机制与模式 12 （二）深化人才培养模式改革 15 （三）课程体系与教学内容改革 20 （四）“双师”结构师资队伍建设 24 （五）实训实习条件建设 28 （六）教学质量保障体系建设 35 （七）社会服务能力建设 37 （八）专业群建设 39 四、预期绩效与建设进度 43 （一）预期绩效 43 （二）建设进度 45 五、保障措施 50 （一）组织保障 50 （二）资金保障 51 （三）制度保障 51 六、经费预算 52 附件 54 附件1 威海职业学院“提升专业服务产业发展能力项目”建设实施工作领导小组成员及工作人员名单 54 附件2 威海职业学院“提升专业服务产业发展能力项目”建设实施工作领导小组成员分工及工作机构职责范围 55 附件3 威海职业学院“提升专业服务能力项目”建设资金使用与管理办法 57 附件4 威海职业学院“提升专业服务产业发展能力项目” 建设工作考核办法 61 附件5 威海职业学院工业技术系“提升专业服务产业发展能力项目”建设主要成员名单 63 威海职业学院 汽车检测与维修技术专业 提升专业服务产业发展能力项目建设方案 引言 威海职业学院是2000年10月经山东省人民政府批准，教育部备案设立的全日制普通高等专科学校。是首批国家示范性高等职业院校，是山东省首批10所骨干示范性职业技术学院之一，是山东省制造业紧缺人才培训基地。 学院设置了船舶工程、机电工程、工业技术、信息工程、艺术设计、旅游与酒店管理、应用外语等13个系部，开设了船舶工程技术、船机制造与维修、船舶电气技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、数控技术、机械设计与制造、机电一体化技术等59个高职教育专业。学院遵循高职教育教学规律，适应经济发展方式转变、产业结构调整和社会发展要求，立足地方经济发展，以对接产业为切入点，确立了以社会需求和就业为导向的办学理念、以人为本的服务理念、以能力培养为主线的教学理念、以教育教学为中心的管理理念和可持续发展的建设理念，凸现高职教育的特色。紧贴产业转型升级，优化专业结构布局，适应区域产业需求，明晰人才培养目标，建立以产权联结为纽带、“双向嵌入”的校企合作长效机制，构建了以校内生产性教学工厂为主体的“五位一体”实践教学平台，形成了“以生产性实训为特征”的工学结合人才培养模式。2009年开始，先后启动了质量重点工程、卓越工程、带动工程等三大工程，重点建设26个专业，以内涵建设为着力点，坚持重点突破与整体带动相结合我院汽车检测与维修技术专业是在中职相近专业的基础上于2002年首次招3+2”分段制学生，于2005年首次招生高职生，目前在校生共计人。该专业是首批国家示范校中央财政支持的重点专业群中的建设专业，同时被我院列的卓越工程（建设期为2010年至2012年）。本专业经过多年有效建设，取得了显著的成果：2009年，汽车检测与维修技术专业被评为山东省高等学校特色专业、《汽车底盘系统检3门国家级、1门省级精品课程、5门校级精品课程，基本覆盖本专业的核心课程教育部 财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知2.人才需求 近年来，山东省的汽车工业发展极其迅猛，截止2010年底，汽车年产量达到150万余辆，销售额达3200亿，“十一