（山东）【潍坊护理职业学院】-药学 专业建设方案.docVIP

潍坊护理职业学院药学专业建设方案 一、专业建设基础 潍坊护理职业学院在山东省益都卫生学校和潍坊卫生学校的基础上合并组建而成。2011年3月山东省政府批准，2011年5月教育部备案。两所卫校均为百年老校，益都卫校的前身是英国基督教浸礼会创建于1885年的青州医学堂，齐鲁大学医科在此基础上诞生，是山东近代医学教育的源头，是山东护理教育的发端。潍坊卫校的前身是1889年美国基督教长老会在潍县创办的乐道院医护学校人才培养模式。创建精品课程为出发点，大力推进课程建设。年内，力争省级精品课程门注重实践能力的培养，实验课开出率达到9%以上加强实践课程考核力度加强师资引进和培养，使师资队伍在年龄结构、职称结构、学历结构更加合理提升主干学科水平培养专业带头人，骨干教师名人才培养模式实现专业课程内容与职业标准对接能力类别 能力要素 课程设置 基本素质与基本能力 职业素质 掌握唯物辩证科学的思想方法。具备较高的职业道德素养和法制观念。 《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践调查 身体素质 具有体育卫生和运动保健素养，体魄良好，体能达到规定标准。 《体育》 文体活动 英语应用能力 具备阅读和翻译本专业一般英文资料的能力；具备基本的日常口语交谈的能力。 计算机应用能力 具有一定的计算机操作能力；具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。 就业创业能 力 获取求职信息的能力；撰写求职自荐书的能力；求职答辩能力；签订劳动合同的能力。 专题讲座 专业基础能力 化学、 医学基础知识和应用能力 掌握运用化学理论认识无机化合物结构、性质及有关化学计算的方法，掌握有机化合物的基本理论知识及主要有机试的应用。 《无机化学》、《有机化学》 实验、练习 掌握人体各部分的基本形态、结构与功能、人体与环境的关系以及人体功能活动及其一般规律。 《人体解剖生理学》 掌握机体主要组成成分的结构、性质和功能。 《生物化学》 掌握免疫学基本知识；常见微生物的生物学特性、致病性，树立无菌操作观念。 《病原生物与免疫学》 掌握常用医药学数据的概念，数据收集整理、统计学处理方法。 《卫生统计学》 掌握中医基本理论、常用中药临床应用、常用中药的商品鉴别技能。 《中医药学概论》 掌握化学分析法的基本概念和常用定量分析方法的原理及相关计算；正确进行分析数据的统计处理及正确表示分析结果；具有比较熟练的分析操作技能。 掌握全科医学知识的基本理论，临床常见病和多发病的药物治疗方案。 《临床医学概要》 专业综合能力 掌握天然药物化学的基本知识和技能，具有初步从事天然药物开发和生产的能力。 《天然药物化学》 掌握典型药物的化学结构和理化性质，化学结构与药效的相互关系、药物作用的化学机理。 《药物化学》 掌握药物制剂生产、调配、质量控制和合理应用的基本技能。 《药剂学》 掌握药事管理方面的有关专业法律法规，能综合运用药事管理知识与法规指导药学实践工作，分析解决药学工作中的实际问题。 《药事管理与法规》 掌握药典中常见分析方法的基本原理和基本操作技能，初步具备运用现代分析技术对药物进行全面质量控制的能力。 《药物分析》 掌握临床常用的各类药物及其作用机制、用途用法、不良反应等，能进行处方分析、处方调配、为病人荐药和为临床科室提供药学服务。 《药理学》 掌握市场营销的策略，具备在不同营销环境下有效运用医药市场营销方法的实践能力。 《药品市场营销学》 表2 药学专业核心课程 课程名称 主要教学内容与要求 技能考核项目与要求 参考学时 药事管理与法规 （1）主要教学内容：药物研发过程、药品生产领域、药品经营过程、处方调配过程、医疗机构药品管理等方面的药事管理基本知识与法律法规要求和监督管理要点。 （2）要求：通过本课程的学习，可使学生掌握药事管理方面的有关专业法律法规，熟悉和了解医药行业的药物研发过程、药品生产过程、药品经营过程、药品使用及处方调配过程的国家法规和药事管理要点，树立依法从业观念，具备自觉执行药事法规的能力，并能综合运用药事管理知识与法规指导药学实践工作，分析解决药学工作中的实际问题。 （1）新药注册申报 （2）药店开办申报 （3）GSP认证程序 （4）GMP认证程序 （5）医疗机构制剂许可证申请 （6）药品验收 （7）处方调配与审核 规范进行各种工作 96 药理学 （1）主要教学内容：各类药物的药理作用与作用机制、临床应用、不良反应及注意事项、药物相互作用、制剂与用法等。 （2）要求：通过本课程学习，要求学生掌握临床常用药物的作用与作用机制、临床应用、不良反应及注意事项等，在熟悉药物的常见制剂和用法的基础上，能进行处