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大力加强大众传媒科技传播能力建设 姜岩 【内容摘要】中国公众获得科技知识的途径主要靠大众媒体。自2002年《科普法》颁布 技传播能力建设工程实施方案》发布以来，中国科技新闻界很受鼓舞，做了不少工作，取 得了一定的成绩。然而，当前科技宣传工作不但没有得到足够的重视，相反还存在着许多 问题和不足，媒体的科技新闻在新闻总量中所占比重明显降低，总体水平不高，科技报道 在公众中的影响力和公众(特别是青年)的科学意识、科学素质明显弱化．这与当前社会 发展的要求形成巨大反差。中国科普手段明显落后于先进的传播手段。 对此，中国政府高度重视科普工作，特别是最近几年制定了《科普法》，实施了《全 民科学素质行动计划纲要》，并且后者将“大众传媒科技传播能力建设工程”列入实施的 四个基础工程之中。我们将采取包括政策扶植、人才培养、鼓励科技界支持媒体开展科普 工作、加强国际交流与合作等一系列措施． 【关键词】科技传播科普变革 随着全球化和信息化进程的不断推进，以互联网为龙头的信息技术正在全球范嗣内给 大众传播带来一场革命。在大众传播的重点手段逐一由图书、报刊、广播、电视以及网络 和移动通信技术发展的同时，大众获得科技信息的手段也发生了相应的变革，电视、网络 等传媒已经和正在成为大众获得科技信息的主要渠道。中国公众获得科技知识的途径主要 靠大众媒体。但是，科技类内容在中国传统媒体以及网络媒体内容总量中所占比重明显偏 低，总体水平不高，与当前社会发展的要求形成巨大反差。中国科普手段明显落后于先进 的传播手段。对此，中国政府高度重视科普工作，特别是最近几年制定了《科普法》，实 施了《全民科学素质行动计划纲要》，并且后者将“大众传媒科技传播能力建设工程”列 入实施的四个基础工程之中。我们将采取包括政策扶植、人才培养、鼓励科技界支持媒体 开展科普工作、加强国际交流与合作等一系列措施。 一、科普手段的变革 科普是科技知识、科学方法、科学精神和科学思想的普及性传播，因此一些专家也把 科普称为区别于科技教育的科技传播。科普的根本手段是信息的传播，没有信息的传播就 无法实现科普。冈此，科普手段从根本上依赖于信息传播手段，信息传播手段的变革必然 会带来科普手段的变革。 人类信息传播手段发生过一系列变革，从口口相传到文字记载，到印刷术的发明，特 别是过去一二百年间，大众传播手段历经了图书、报刊、广播、电视以及网络和移动通信 技术的变革，每一次技术变革都给信息传播手段带来了一次革命，每一次这样的革命都使 得新的传播手段成为信息传播手段的主流。 在中国，这一趋势也非常明显。首先，目前电视是中国公众获得信息的最主要手段。 据2005年中国公众科学素养调查结果，在公众每天接触的媒体中，选择电视的公众比例 16 高达76．2％，其次是报纸杂志(18．7％)和广播(15．1％)。其次，网络在中国发展迅速， 尽管网民总数还不能与电视观众总数相提并论，但其增长迅速，并网民利用网络获得信息 的比例已经超过电视。据2007年1月公布的第19次《中国互联网络发展状况统计报告》， 总体上年轻，文化水平高。这一调查表明，网民获取信息的主要途径是：网络占85．0％， 第三，移动通信正成为公众获得信息的一个重要手段。到2006年底，中国手机用户达4．61 亿，除了通常的手机通话外，手机短信已经成为一种新兴的媒体，而手机上网，手机电视 等也正在推广之中。 展望未来，随着全球化和信息化进程的不断推进，以互联网为龙头的信息技术正在全 球范围内给大众传播带来一场革命。2l世纪，图书出版、通讯社、报刊、J“播、电视和网 络及移动通信等媒体将在先进的信息技术基础上融合为声像图文并茂的多媒体信息平台， 并与电予商务、电子政务、电子公务、电子医务、电子教务等有交叉和融合的趋势。 可以预见，随着科普手段的变革，科普工作方式也必然产生大变革。首先，科技信息 采集工作方式发生变化。网络上的各种电子版本，已取代印刷版的图书、杂志和报纸，成 为科技信息采集的主要手段。其次，科普内容的处理和传播的方式产生很大变化。为公众 提供直接的、互动的、个性化的科普服务将成为主流。 再次，科将与市场的互动产生很 大变化。除了利用多媒体信息平台向用户随时、随地传输声像图文并茂的科普内容外，还 应提供相应的电子商务、电子政务、电子公务、电子医务、电子教务等多种服务。 二、中国科普手段明显落后 中国的信息传播主要手段已经发展到传统大众媒体特别是电视，以及网络和移动通信 阶段